青岛初中数学七下《9.0第9章 平行线》PPT课件 (1).ppt
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1、平行线的复习,1复习巩固平行线的有关概念、性质和判定,使学生会用这些概念或性质进行简单的推理或计算,并能在适当的时候借助于辅助线 2通过对所学知识的回顾与整理,使学生对平行线的知识更加条理化、系统化,并能灵活运用 3. 使学生进一步学会识图,能将复杂图形分解为基本图形,学会图形、符号语言、几何语言的转化。,教学目标,使学生进一步掌握平行线的判定和性质,并能用它们进行简单的推理或计算,教学重点,教学难点,巧设辅助线,基础知识清单(1) 一、平行线的有关概念? 1、什么是平行线? 在同一平面内不相交的两条直线叫平行线。 2、什么是两平行线间的距离? 如果两条直线平行,那么其中一条直线上每个点到另
2、一条直线的距离都相等,这个距离叫两平行线间的距离。 3、三线八角 如果两条直线被第三条直线所截,形成的八个角 有四 对同位角,两对内错角,两对同旁内角。,基础知识清单(2),二、平行线的性质 (1)两直线平行,同位角相等。 (2)两直线平行,内错角相等。 (3)两直线平行,同旁内角互补。 (4)唯一性:过直线外一点有且只有一条直线与这 条直线平行。 三、平行线的判定 (1)同位角相等,两直线平行。 (2)内错角相等,同旁内角互补。 (3)同旁内角互补,同旁内角互补。 (4)平行于同一直线的两直线平行。 (5)垂直于同一直线的两直线平行。,2、平行线的判定和性质,基础练习,一、选择题 1)如图1
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