青岛初中数学七下《11.6零指数幂与负整数指数幂》PPT课件 (2).ppt
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1、,第十一章 整式的乘除,11.6 零指数幂与负整数指数幂,第一课时,数字游戏,把这列数用2的幂的形式表达为: 24 ,23, 22, 21, 20,2-1, 2-2, 2-3,2-4,. ,一动点P按照“跳中点”的规则,从数轴上的数字16处出发,第一次跳到数字8处,第二次跳到4处,第三次跳到2处,按照此规律,你能依次说出其跳动到的其他数字吗?你能用2的幂的形式来表达这些数字吗?,16,8,4,2,1,通过数字游戏的自主探究,猜想零指数幂和负整数指数幂的意义,并尝试验证其规定的合理性。掌握零指数幂和负整数指数幂在实际问题中的应用。在经历猜想验证的探究活动中发展推理能力,并能够流利地表达自己的观点
2、。,【学习目标】,把这列数用2的幂的形式表达为: 24 ,23, 22, 21, 20,2-1, 2-2, 2-3, 2-4,. 16 , 8 , 4 , 2 ,1 , , , , ,数字游戏,一动点P按照“跳中点”的规则,从数轴上的数字16处出发,第一次跳到数字8处,第二次跳到4处,第三次跳到2处,按照此规律,你能依次说出其跳动到的其他数字吗?你能用2的幂的形式来表达这些数字吗?,验证猜想:,1.根据除法运算方法直接计算:2323= ( ) ( )=( ) 2.根据同底数幂的除法运算性质计算: 2323=2( ) = 2( ),思考:1.观察两个式子的计算结果,你发现了什么结论? 2.你会表
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