青岛初中数学八下《6.3特殊的平行四边形》PPT课件 (5).ppt
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1、正方形,6.4 特殊的平行四边形,学习目标,1、经历探索正方形有关的性质和判定方法的过程, 培养推理能力,养成主动探究习惯。2、探索并掌握正方形有关的性质和判定方法。3、能运用正方形有关的性质和判定方法解决问题。,请同学们阅读课本第26页,回答以下问题:,1、正方形的定义?2、正方形的性质有哪些?3、正方形是轴对称图形吗?4、正方形的判断方法有哪些?,矩形-有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。,菱形- 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。,矩 形,正方形,邻边,相等,发现: 一组邻边相等的矩形 是正方形,一个角,是直角,正方形,发现: 一个角为直角的菱形是正方形,理性提升,有一个直角,一组邻边
2、相等,一组邻边相等,有一个直角,你能给正方形下一个定义吗?,一个角是直角且一组邻边相等,正方形,1._的矩形叫做正方形。,快速反应,有一组邻边相等,2._的菱形叫做正方形。,有一个角是直角,有一组邻边相等并且有一个角是直角,边:,每条对角线平分一组对角。,对边平行,四边相等,四个角都是直角,正方形性质:,角:,对角线:,相等,互相垂直平分,平行四边形,矩形,菱形,正方形,对角线相等,对角线垂直,对角线相等,对角线垂直,对角线垂直且相等,第十九章 四边形,既是中心对称图形又是轴对称图形,小结:,正方形是特殊的平行四边形,也是特殊的矩形,也是特殊的菱形。,?,正方形的性质=,正方形的性质,边,对角
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