长春初中语文九上《15.短文两篇世间最美的坟墓》PPT课件.ppt
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1、,世间最美的坟墓记一九二八年的一次俄国旅行 茨威格,说教材:,1、 教材的地位世间最美的坟墓是长春版教材九年级上册短文两篇中的一篇散文,作者是奥地利著名作家茨威格。文章的副标题“记1928年的一次俄国旅行”点名了写作时间和背景。1928年,列夫托尔斯泰(1828-1920)一百周年诞辰。这年9月,茨威格应前苏联作家协会的邀请,随同奥地利作家代表团赴俄参加纪念活动。这篇文章放在了热爱生命之后,是让学生深刻体会到生命的意义和价值,无疑能够更好的感受到托尔斯泰对生命意义的诠释,即使是死了,也要幸福!,2、 学习目标和重点、难点的确立知识目标:学习本文写景与抒情相结合的写法能力目标:培养学生阅读课文,
2、概括要点的阅读能力情感、态度、价值观目标:着重理解作者在文中两个句子包含的思想感情和深刻的含义:“我在俄国所见到的景物再没有列夫托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了”,“他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓”。,说教法 :,依据新课程标准理念,本书课我主要采用以下教学方法实施教学:1、 阅读法让学生通过反复地阅读,领会其中深刻而丰富的思想内涵。在教学中,我给一定的时间让学生阅读,让学生感悟托尔斯泰伟大的人格2、 情境设置法在本节课上,充分利用课件创设情境,使学生理解托尔斯泰坟墓朴素美3、 讨论法在本节课上,让学生自主学习,合作探究,能够正确地理解托尔斯泰坟墓为什么是世间最美的,说学法
3、:,这篇课文字里行间蕴含着作者对托尔斯泰的真诚纪念,旨意深刻,要使学生理解掌握这课的思想感情并不容易。因此我十分重视学生与文本间的对话,引导学生主动参与课堂,以唤起他们的切身感受,激发学生的思想感情,所以学生在课堂上的学法重点是阅读法,阅读之后采用圈点勾画法、讨论法、问答法等。,说教学过程 :,(一) 激情导入我的导语是这样设计的:同学们,你们都听说过这样的一句话吗?“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”,其实这句话出自于安娜卡列尼娜,作者列夫托尔斯泰。读过这部作品,我们都被托尔斯泰敏锐的眼光和独到的见解深深吸引了,特别想了解托尔斯泰的生平。今天,我们随着茨威格1928年的一次俄国旅
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