语文:第10课《孟子》二章 课件(长春版八年级下).ppt
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1、孟子二章,得道多助,失道寡助,文言文阅读基本方法,整体感知疏通文字分析内容总结写作特点解析品味,学习目的,1理解古代哲人的思想。2顺畅朗读、背诵课文。3积累文言词汇。4学习古人说理论证的方法。,孟子(约前372一前289),名轲,字子舆,邹(今山东邹县)人,战国时期,思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。他生活在兼并战争激烈的战国中期,政治上主张“法先王”。在孔子的“仁”学基础上,提出了系统的“仁政”学说,主张行“仁政”以统一天下。,孟子不仅是儒家的重要学术著作,也是我国古代极富特色的散文专集。 其文气势充沛,感情洋溢,逻辑严密;既滔滔雄辩,又从容不迫;尤
2、长于譬喻,用形象化的事物与语言,说明复杂的道理。对后世散文家韩愈。柳宗元、苏轼等影响很大。,天时不如地利,地利不如人和:,天时,有利于作战的天气、时令。地利,有利于作战 的地理形势。人和,指作战中的人心所向,内部团结。不如,比不上,孟子用“天时”“地利”“人和”来概括有利于作战的各种客观条件和主观条件。,三里之城:七里之郭:环而攻之而不胜:夫环而攻之:池非不深也:兵革非不坚利也:米粟非不多也:委而去之:域民不以封疆之界:固国不以山溪之险:威天下不以兵革之利:寡助之至:亲戚畔之:天下顺之:故君子有不战:,周围三里(那样的小)城。,郭,外城。,环,围;而,表转折,却。,夫,句首发语词。,池,护城河
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