长春初中语文七上《12最后一课》PPT课件 (21).ppt
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1、最后一课,作者介绍:阿尔封斯都德 18401897 Daudet,Alphonse 阿尔封斯都德(18401897),19世纪法国著名现实主义作家,龚古尔学院院士。 他出生于法国南方尼姆城一个破落的丝绸商人家庭,迫于穷困,十五岁起在小学里担任监学(类似自修课辅导员),独自谋生。 1870年普法战争爆发,都德应征入伍。战争生活给他提供了新的创作题材。1873年他发表了著名短篇小说集月曜日故事集,其中大多是反映普法战争时期法国人民的爱国主义情绪。最后一课和柏林之围都是脍炙人口的名篇。最后一课被译成世界各国文字,常被选为中、小学生的语文教材,中国也有译文。小说以普鲁士战胜法国后强行兼并阿尔萨斯和洛林
2、两省的事件为背景,通过一个小学生在上最后一堂法文课时的所见所闻与内心感受,深刻地表现法国人民深厚的爱国主义感情。,图片欣赏,图片欣赏,普法战争 法军,普鲁士,普鲁士国旗,法国国旗,法国,故事背景,1870年,普法战争爆发。1871年,法国战败,签订和约,把阿尔萨斯和洛林两个州割让给了普鲁士。普鲁士为了让当地人民永远忘记祖国,好永远统治这个地方,下了一道命令:这两个州的学校只准教德语,不准再教法语。最后一课就反映这一事件。,小说,属于叙事性文学体裁,以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和典型环境描写来反映现实生活的一种文学体裁。,小说的三要素,人物 小说的中心,反映文章主题(小说的人物描写包
3、括:外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写)情节 故事的(序幕)、开端、发展、高潮、结局、(尾声)环境 自然环境和社会环境,词语读音,哽住 gng 赚钱 zhan 捂住w 惩罚 chng 踱步 do 祈祷 q do婉转 wn 诧异 ch 郝叟ho s懊悔 o 皱边 zhu 肃静 s,课文分析 1作者为何以最后一课为题?,-这是亡了国的阿尔萨斯人最后的一堂法语课。,2、这篇小说的主要写了一件什么事?主要写谁?,-小弗郎士和韩麦尔先生,可是我还是能管住自己,急忙向学校跑去有哪些地方能说明他能管住自己?,-尽管周围的自然环境和普鲁士兵的操练吸引了他,但他还是向学校跑去。-看见许多人在看布告
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