冀教版初中语文七年级上册《6 从百草园到三味书屋》PPT课件 (4).ppt
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从百草园到三味书屋,教学目标,探索鲁迅先生的成长足迹,感受其游戏和学习的快乐,培养热爱大自然、追求新鲜知识的童心。,学习运用形象、准确的词语状物、叙事、写人。,作者简介:,原名周树人,浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。作品有小说集呐喊,散文集朝花夕拾等。,百草园是“我的乐园”,表现在哪些方面? 长妈妈给“我”讲美女蛇的故事,对作者阐述百草园是“我的乐园”有什么帮助?,理 解揣 摩,冬天的百草园有趣在哪里?,百草园(乐园),春夏秋的美丽景物,不必说,菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹,也不必说,鸣蝉、黄蜂、叫天子,单是就有,油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥何首乌、木莲、覆盆子,静物,动物,增添神秘色彩,冬天有趣的游戏:,捕鸟:,扫、支、撒、系、牵、看、拉,美女蛇的故事:,好看好听好吃好玩,“我”对三味书屋的感情如何?从哪些地方看出来?,揣 摩品 味,三味书屋,(乐屋),好奇:大匾、画幅、仪式,可敬:渊博的宿儒 不常用戒尺,有趣:折腊梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁,有成就感:对课、描画,这篇文章表现了作者怎样的思想感情?(言之成理即可),主题探索,思考:,你喜欢百草园还是更喜欢三味书屋?说明理由。,作业布置(二选一),1、照“不必说也不必说单是”的句式,请你仿写一段话。,2、仔细品味雪地捕鸟部分,自己写一段话,突出动词的准确运用。,
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