冀教版初中语文七年级上册《15 麦琪的礼物》PPT课件 (5).ppt
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1、教学目标,1、自读课文,了解故事 情节, 并复述故事。,3、理解作者对主人公人 性美的歌颂。,2、学习巧用悬念安排故事情 节的写法。,欧亨利,欧亨利(18621910),美国著名的短篇小说家。代表作有麦琪的礼物、警察和赞美诗、最后的藤叶等。由于他描写的生活画卷广阔,他的作品曾被誉为“美国的生活的幽默的百科全书”。他的小说以诙谐幽默见长,往往在幽默中揉进辛酸,形成“含泪的微笑”的独特风格。小说情节生动,构思巧妙,结局往往出乎意料,而又符合真实,令人赞叹。,解题,麦琪(Magi),指圣经所载耶稣降生时从东方来耶路撒冷给他送礼物的三个贤人:“光明之王”梅尔基奥尔赠送黄金表示尊贵,“洁白者”加斯帕赠送
2、乳香象征神圣,巴尔撒泽赠送没药预示着基督后来遭受迫害而死。麦琪首开圣诞馈赠礼物的风俗。,馈赠 抽噎吝啬 鹌鹑晦涩 相形见绌忐忑不安 白皙玳瑁 啜泣,(ku) (y),(ln) (s) (n)(chn),(hu) (ch),(tn)(t) (x),(di) (mo) (chu),掌握下列词语,1、作者在情节安排上,一开始就给读者以阅读上的等待 悬念。简要说说这篇小说的悬念在哪里?2、德拉和杰姆互送圣诞礼物,结果“极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西”这是一种巧合。艺术上的巧合,必须是意料之外,情理之中。要让读者觉得故事情节真实可信,巧合必须成为故事情节展开过程中合理的一部分。试从时间、主
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