冀教初中语文七下《渔家傲 秋思》课件.ppt
《冀教初中语文七下《渔家傲 秋思》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《冀教初中语文七下《渔家傲 秋思》课件.ppt(29页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、渔 家 傲 秋 思 范 仲 淹,作者简介及写作背景 范仲淹,字希文,谥文正。北宋政治家、文学家。少年时家贫但好学,常以天下为己任,有敢言之名,因而三次被贬。 据史载,在他镇守西北边疆期间,既号令严明又爱抚士兵,深为西夏所惮服,称他“腹中有数万甲兵”。本词就是他身处军中的感怀之作,学习目标,1 通过朗读,理解词意。2 通过赏析,理解主题。3 通过理解,背诵默写。,1学友读给学师听,学师评价订正。2学友朗读展示。(听录音),一 感知交流 朗读及评价要求:读准字音,读出停顿。,齐 读,塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜
2、满地,人不寐,将军白发征夫泪。,理解及评价要求: 结合注释,正确理解,展开想象,恰当 修饰,生动描写。1 学友说给学师听,学师指导。2 师友组展示(思考),思考:(师友展示)1 词的上片写了什么景,突出什么特 点?通过哪些句子看出的?2 词的下片表达了作者怎样的思想感 情?通过哪些句子看出的?,赏析要求: 你最欣赏的是哪句?理由是什么? (先独立品读赏析,然后互助交流。)朗读要求:读出感情(把握好基调),三 互助释疑,同学们对文章有什么疑问吗?,词中“异“景异在哪里?,本词中“四面边声连角起” “羌管悠悠”的塞下之声让你联想到什么? (或两句话分别有什么作用),四 拓展延伸,“千嶂里,长烟落日
3、孤城闭”写出了塞外怎样的景致?请展开想象,生动描写。,“大漠孤烟直,长河落日圆。” 描写了怎样的画面?,你能否把窗外的明媚风光用诗意化的语言即兴描绘出来?,比较欣赏,渔家傲 秋思 与使至塞上有何异同? 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞, 归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。,渔家傲 秋思 与天净沙 秋思有何异同? 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
4、羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。,五 总结提高,主题:本词通过描写什么,抒发了将士们怎样的情感?,大显身手,1 “千嶂里,长烟落日孤城闭”中的“长烟落日”,很自然地使人想起王维使至塞上中的名句:2“燕然未勒归无计”中的“燕然”典故也使人想起王维使至塞上中的:3本文流露的忧国情怀,不难使我们想到范仲淹的名句:4本文思乡忧国的情怀,又使我们想到杜甫的春望中的:5与”思乡“有关的诗句有:,判断正误,并说明理由,1 ”衡阳雁去无留意“的意思是连衡阳飞来的大雁也不愿意留下来。2“四面边声连角起”中的”边声”指的是边塞上引起 人们悲
5、秋之情的笛声,马声,号角声等。3 词的上片写的是“落日孤城”的边塞景象,下片则表现了将士们在艰苦抗战的同时怀念家乡的心情,其中开头两句是全词的核心。4 这首基调乐观,意境开阔,风格与“苏辛”相似。5 结尾三句情调激昂高亢,含蓄的表达了词人对朝廷的腐败和软弱,以及不修武备,不重边关做法的愤懑之情。其中“人不寐”三字突出地反映了当时孤城危机的战况。,下面对这首词的理解,不恰当的两项是: A ”塞下秋来风景异“中的”异“字,写出了边塞秋天景物与江南不同,并统领了全部景物。B”千嶂里“中的”千嶂“是指很多像壁障一样并列的山峰。C ”浊酒一杯家万里“的意思是端起一杯浊酒来解愁,却想起了万里之外的家乡,形
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中语文 渔家 傲秋思 课件
限制150内