冀教初中语文八下《12短文两篇》PPT课件 (5).ppt
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1、欢 迎 莅 临 指 导,2002-5-21,爱 莲 说 周敦颐,学习目标:,1、理解作者文中所表现的情操2、学习托物言志的写作手法3、背诵课文,作 者 简 介,周敦颐, 字茂叔,宋代哲学家,世称“濂溪先生”,谥号元公,集子周元公集。,“说”是古代的一种文体,既可以叙事,也可以说明议论,都是为了说明一个道理。本文是一篇托物言志的散文。,爱 莲 说 周敦颐,水陆草木之花可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊。自李唐来世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
2、莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。,水陆草木之花可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊。自李唐来世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。,疏 通 文 意,蕃染濯清涟而不妖不蔓不枝亭亭净植亵玩宜乎众矣,美文共赏析,文中描写莲的语句有那些?作者是从哪些角度描写莲的?莲具有怎样的特点?,作者为什么对莲花情有独钟?,作者借莲花所言之志是什么?,托物言志,不与世俗同流合污不慕名利洁身自好,本文写莲,为什么还要写菊和牡丹?,牡丹花之富贵者也,莲花之君子者也,衬 托,菊花之隐逸者也,延伸训练,竹 石 清郑板桥 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。,这首诗与爱莲说有什么相似之处?,多谢 指导,解 释:,蕃:多染:沾染濯清涟而不妖:在清水里洗过,但是并不显得妖艳。濯:洗。妖:美丽而不端重。不蔓不枝:不牵牵连连的,不枝枝节节的。亭亭净植:笔直净洁的立在那里,亭亭:耸立的样子。植:树立。亵玩:玩弄,亵:亲近而不庄重。宜乎众矣:人该是很多了。宜,应当。,
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