北京课改初中语文九上《21林则徐(节选)》PPT课件.ppt
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林 则 徐,分析式:注明具体含义的分析性文字。概括式:层意、段意、文章主要内容与中心思想的归纳。评价式:对文章中人、事或语言的评价性文字。感想式:就文中的某些内容记录感受、体会、启发和收获。疑问式:理解课文中产生的疑难点的记录。联想式:就文章内容所展开的想象和联想。,不动笔墨不读书 -徐特立,我是小小评论家,要求:(1)用自己最喜欢的批注方法,给文章加批注(至少两处);(2)批注尽可能做到简练到位;(3)表达真实看法,体现自己个性。,探究: 林则徐的原则,警句积累:如果没有原则的考验,一个人简直不知道自己是不是正直 。(英国),林则徐在进行这次针锋相对的谈判时,他有哪些原则 ?,
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