北京课改初中语文九上《26读司马法》PPT课件 (1).ppt
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1、读教学设计,【教学目标】,1、知识与能力(1)能借助工具书和注释翻译课文,积累文言词汇,逐渐形成独立翻译文言文的能力。(2)理解课文的思想内容,感受作者的独特着眼点。(3)反复诵读,把握作者的论证过程,感受作者的思想倾向。2.过程与方法(1)通过读课文,利用工具书并结合书下注释读懂课文,落实字词,疏通文意。(2)通过自主学习、合作探究等形式理解课文的思想内容,把握论证过程 。3.情感态度价值观 感悟作者“主张施仁政”的政治观点,体会作者“得民心、得天下”的进步思想。,【教学重点】1、能准确翻译课文,理解课文的思想内容,把握论证过程。2、感受作者“主张施仁政,得民心得天下”的进步思想。【教学难点
2、】1、准确翻译课文。2、分析把握论证过程。【教学方法】教师引导启发,学生自主合作探究。【课时安排】 一课时【课前准备】1、熟悉课文,借助注释和工具书初步解决字词读音、释义。2、查找皮日休、司马法的相关资料。,资料介绍,1、皮日休:中国唐代文学家。生于大和八年(834)至开成四年(839)之间,卒于天复二年(902)以后。字袭美,一字逸少。居鹿门山,自号鹿门子,又号间气布衣、醉吟先生。襄阳(今属湖北)人,出身于贫苦家庭,早年立志于功名,曾游历各地。懿宗咸通八年(867)进士。曾任苏州刺史从事、太常博士。黄巢军下江浙,为黄巢所得,黄巢称帝后,任翰林学士。他的死因说法不一。,资料介绍,2、司马法:司
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