心音共鸣说课稿.ppt
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1、心音共鸣心音共鸣:写触动心灵的人和事写触动心灵的人和事 高一年级第一学期的语文教材是必修1,本册书除第一单元是诗歌外,其他单元都是记叙性的文章。所以本学期的写作训练主要是记叙文写作。 在烛之武退秦师一文中学习了通过语言描写来刻画人物形象的方法; 在荆轲刺秦王一文中学习了在故事情节的发展中刻画人物形象的方法及场面描写的具体方法; 在鸿门宴一文中学习了在尖锐的矛盾冲突中通过人物的语言、动作、神态以及对比中刻画人物的方法;在第三单元记念刘和珍君、小狗包弟等文章中学习了人、真事,抒真情等记叙文写作要领。但是学生在写记叙文时还是抓耳挠腮,写不出东西来,原因是什么呢? 主要是没有用心去观察和感受生活,没有
2、抓住心灵的出发点。 不少同学都有这样的体会:在命题作文时,如果题目能触动自己的感情,或者引起自的兴趣,就可能写出一篇好作文,即使平时作文写不通的学生,也会写出比较通顺的作文;反之,如果学生对题目不感兴趣,像挤牙膏一样硬写,即使平时作文不错的学生,也会写得磕磕绊绊。 这就说明写作文,不能光会写法,更要选择内容。本单元设置的目的就是培养学生对生活的敏感性,作文时要尽量发掘感动点,从自己的生活储备中提取曾经触动心灵的人和事。 全书分为“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”4个部分,针对高中一年级学生特点,这册教材的“表达与交流”重点是引导学生学会写人叙事。心音共鸣 写触动心灵的人和事是“表
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