北京课改初中语文七下《4老北京的小胡同》PPT课件 (1 (2).ppt
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1、4 老北京的小胡同,第一单元,情 境 导 入,返回,情境导入,同学们,知道胡同吗?见过胡同吗?去过胡同吗?胡同是北京的符号,最能体现北京的风格。那我们就跟随北京胡同 的乐曲进入今天的课堂学习。,返回,学习目标,1.反复朗读,学习本文运用文字描写声音的方法。2.体会文中所蕴涵的思想感情。3.品味文章的语言美、结构美和感情美。,萧乾(1911-2001),原名肖秉乾、萧炳乾。北京八旗蒙古人。中国现代记者、文学家、翻译家 。历任中国作家协会理事,中央文史馆馆长等。主要作品有:篱下集梦之谷人生采访一本褪色的相册尤利西斯等,整体感知,返回,返回,裢( ),lin,阕( ),qu,锔( ),j,发怵( )
2、,ch,秫秸( ),sh jie,萦绕( ),yng,饽饽( ),B bo,返回,1.本文是一篇回忆性文章,全文可分为三部分,你能说说怎样划分吗?,第一部分(1-3) 总写自己对小胡同的印象。第二部分(4-10)具体回忆自己儿时生活过的小胡同 的风土人情。第三部分(11-13)拿伦敦、慕尼黑等地的胡同对比, 表现出对故乡小胡同的留恋。,返回,2.作者回忆了北京小胡同哪几方面的事情呢?,一是胡同里是一阕动人的交响乐,从早到晚,一刻不停;春夏秋冬,各有特性;夜晚则徐缓,拖长,而且当中必然有间歇有的还挺长。 (丰富、和谐)二是儿时买小风车,刻泥饽饽,放风筝。三是捉蛤蟆,逮蛐蛐。 (鲜活、美好),返回
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