北京课改初中语文七下《11“两弹”元勋邓稼先》PPT课件 (1).ppt
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1、11“两弹”元勋邓稼先,学 习 目 标,整 体 感 知,研 读 课 文,课 文 小 结,布 置 作 业,情 境 导 入,返回,情境导入,1964年中国爆炸了第一原子弹,1967年中国爆炸了第一颗氢弹。这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子,然而,有多少人了解为这“新生日子”作出巨大贡献的科学家邓稼先?,返回,学习目标,1.了解作者及邓稼先的相关知识积累重点词语,感知课文内容。2.学习本文人物语言、动作描写的技巧,体会环境对人物的烘托作用。3.感受邓稼先“把自己一生献给祖国”的崇高精神,培养爱国主义思想情感。,顾迈南,女,汉族,1931年11月生于山东
2、章丘。新华社专职科学记者。1950年参加工作,1953年进入新华社,1962年起任专职科学记者,以大量新闻,长篇通讯和特写著称,而且被国内外报纸广泛采用。在此期间,还与人合作写了6集电视连续剧华罗庚,出版了专著中国当代科学家的奋斗之路、华罗庚传等。,整体感知,筹建 寥寥无几 含辛茹苦 给予,chu,lio,r,j y,寥寥无几:汗马功劳:风尘仆仆:风餐露宿:浩瀚:摹地:,形容非常少。,指战功,后也泛指大的功劳。,形容旅途幸苦劳累。,形容旅途或野外生活的艰苦,形容非常广阔。,突然。,速读课文,理清课文情节。,第一部分(1-6):写邓稼先带领其他科技人员,艰苦创业,设计原子弹理论。 第二部分(7-
3、17):写邓稼先带领科技人员研制氢弹。,研读课文,1.邓稼先是在怎样的环境下从事科学研究工作的?,文章多处写到核武器研制的艰苦环境:研究院开始时“只是一片庄稼地”、科技人员寥寥无几、大戈壁的风刀霜剑、零下30几度的严寒、苏联毁约、“国外资料严密封锁”、“没有大型计算机”“大戈壁的风刀霜剑”。从物质条件到技术条件,从自然环境到政治环境,都是异常艰苦。,2.课文表现了邓稼先的哪些可贵精神?试从文中找出具体事例加以说明。,探究一:邓稼先干工作身先士卒,不怕牺牲,不求名利,甘当无名英雄。如第11段写邓稼先的工作模式亲临第一线,第3段写他“干我们这个工作,就是要甘心当无名英雄:一没有名,二没有利,还要吃
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