上海五四制语文七下《2溪水》PPT课件 (2).ppt
《上海五四制语文七下《2溪水》PPT课件 (2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海五四制语文七下《2溪水》PPT课件 (2).ppt(14页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、溪 水,苏雪林,预习部分:,1、书P5积累2、理解下列词语的意思: 娟娟 靛 涎着脸 嗔 狡狯,作者简介:,苏雪林(1897-1999),原名功小梅,字雪林,笔名绿漪、天婴、杜苦等,安徽省太平县人,生于浙江瑞安。曾留学法国学习艺术,后回国在几所大学任过教授。 其文语言明快,文白夹杂而多见理趣,虽然未必十分深刻,但也已颇具学者散文风范。,溪水学习重点:,1、领悟拟人、比喻修辞手法的表达效果。2、体味作者挚爱自然、礼赞生命的情感。,齐读课文,回答问题:,1)文章主要写了几个季节的溪水?有什么特点?是什么颜色的?分别用一个词概括。,夏天:秋天:,忧郁、沉闷,活泼、快乐,深蓝色,靛色,提问:找找文中描
2、写颜色的色彩词。它们有怎样的表达效果?,作者用丰富的色彩来描绘美景,这种对色彩的敏感与她既是作家又是画家的身份是分不开的。 这些色彩词给全文以绘画之美,真可谓以文作画。,2)文章主要写了哪个季节的溪水?有哪几段?,秋 季 第3段-第12段,3)课文是从哪几个场景来描写秋天的溪水的?请分别给它们取个小标题。,第5、6段:“溪水捉弄红叶”第7-12段: “水石争执”,4)读完全文,给你留下最深印象的是文章的哪个方面?,如:用拟人手法展现,将溪水写作活泼的小姑娘。,品读课文,深入理解,(一)分析“溪水捉弄红叶”1 溪水拥有怎样的性格特点?请在文中找出表现其性格特点的神态、动作等描写。,性格:活泼 淘
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上海 五四 语文 溪水 PPT 课件
限制150内