上海五四制语文七下《26卜算子》PPT课件 (1).ppt
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1、第45课 卜算子 李之仪,【自学指导】. 充分感受词作浓郁的民歌风味,平易通俗,明白如话的语言。. 反复朗读,体会词句复叠回环,构思新巧的特点和质朴的情感美。. 正确理解作品表达的积极健康的思想感情。,【课文提示】. 李之仪,宋代词人,苏轼的学生。. 卜算子词牌名,取自宋代黄庭坚“似挟着,卖卜算”;又称百尺楼楚天遥缺月挂疏桐。前、后片各四句,共44字;前、后片均于第2、4句押韵,用仄声韵。,【课文简析】我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。,这首词为我们刻画了一个对爱情忠贞不渝的女子形象。这首词的上片,描绘抒情女主人公面江而思
2、;下片表现这个女子的内心愿望,即表现她希望爱情天长地久的愿望。全词具有浓郁的民歌风味,语言平易通俗,明白如话;词句复叠回环,构思新巧。上片以长江起兴。开头两句“我住长江头,君住长江尾”,一句说“我”,一句说“君”,构成文句的重叠复沓,诗意的相对相映。一住江头,一住江尾,既显示空间距离之远,又蕴含相思感情之长。从中,我们感受到主人公深情的思念和伤感。三、四句,是从前两句自然引出。江头江尾万里遥隔,只能天天望江水,“日日思君”来,而“不见君”又是非常自然的了。这里的“江水”也许是一种隐晦,不限于山水。“共饮长江水”,女主人公的内心又感到一点安慰。“共饮”一词,反映了人物感情的波澜起伏,分外深婉含蕴
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