北师大初中语文九下《8记承天寺夜游》PPT课件 (1).ppt
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1、记承天寺夜游复习,复习目标:,1掌握本课重点词语和句子的翻译2巩固对课文内容的理解3掌握作者复杂的情感、心态,第一课时,复习指导(10分钟),A 复习方法:1练习法;2分类整理法;3提问法;4重点强化法等B复习环节:字词练习-句子复习-理解性默写-课文内容复习-作者情感,文章主题复习,复习步骤(一)(4分钟),1、默读课文,掌握字音词义。2、疏通全文,注意重点句子的翻译。,解( )衣 藻荇( ) ( ) 遂( )至 未寝( ) 柏( ) 交横( ),Ji,xng,su,qn,bi,zo,一、生字词,hng,月色入户( ) 欣然起行( )念无与为乐者( )( ) 遂至承天寺( )怀民亦未寝( )
2、相与步于中庭( )( )庭下积水空明( )水中藻荇交横( )盖竹柏影也( )但少闲人如吾两人者耳( )( )解衣欲睡( )( ),门,高兴地,想 的人,于是,一起 散步,清澈透明,交错纵横,大概,原来是,只是 罢了,睡觉,二、字词解释,脱,想,想要,三、句子翻译,1、解衣欲睡,月色入户,欣然起行。2、遂至承天寺寻张怀民。3、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。4、但少闲人如吾两人耳。5、怀民亦未寝,相与步于中庭,四、按原文内容填空,1、文中描写景物的句子2、表达作者不甘一人独游的句子3、写表现夜游原因的句子4、本文的主旨句是,复习步骤(二)(6-8分钟),复习课文的内容,包括:1、文章写
3、作的内容,即各段的段落大意。2、第二段写景句子的分析:描写对象,景物特点,写作技巧,写景妙处。3、作者情感、心态把握:找出表达作者情感的语句,揣摩“闲人”一词的含义,体会作者复杂的情感心态。,复习课堂笔记,回答问题,1、指出每段使用的表达方式,并给每段取个小标题。2、文中描写庭院月色,着力表现了月色的什么特点?使用了怎样的写作技巧?创造了怎样的意境?3、课文叙事、写景、抒情都是扣住哪个字来写的?哪些语句表现了作者的“闲”?“闲人”具有怎样的含义?4、本文为苏轼被贬黄州时所写。 找出体现作者情感的语句,可见作者具有怎样的心态?可见他是一个怎么样的人?,复习检测,1、第一段:寻伴夜游(叙述);第二
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