鄂教初中语文七下《7夏天的旋律》PPT课件 (3).ppt
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1、夏天的旋律,教学目标:,知识目标:1、简单了解夏季不同节气的物候特点;2、培养学生对语言文字的积累;3、学习本文细致的观察和形象化的语言。能力目标:1、学会抓关键词句理解文章思路,领会作者情感;2、学习运用比较阅读的方法;3、通过对形象化语言的学习,能模仿说话、写作。情感目标:1、引导学生对大自然观察的兴趣;2、启发学生发现美、感受美、欣赏美;3、激发学生对大自然对生命的热爱。,激情导入:,(导入语)前面我们刚刚伴随着林斤澜的春风,和朱自清先生一起深深陶醉在姹紫嫣红的春天里,今天我们又将和著名作家杨德祥一起走进火热的夏天,高唱夏天的旋律,歌唱美丽的大自然,歌唱美好的生活图景,感悟人生永恒的真谛
2、。(出示标题)在同学们的眼里,夏天又是怎样的一幅图画呢?换句话说,夏天有什么代表性的景物和人的活动呢?说到夏天,可以说是个非常非常美好的季节。夏的夜晚,在梧桐树下,驰骋着梦想,许许多多的人们聚集在一起,演绎着一个又一个的故事。流动着时尚元素的街头,许多的太阳帽,舞动的曲子,漂亮的姑娘一闪而过,给街头增添了不少的风景。作者杨德祥他不仅看到了夏天的颜色、形象,而且还感觉到它有一种声音,这种声音就像一曲美妙的歌曲一样,有动人的旋律。下面我们一起走进夏天的旋律。,二十四节气歌,春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连, 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。,1.表示寒来暑往变化:立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、
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