苏教初中语文九下《12呼兰河传(节选)》PPT课件 (5).ppt
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1、呼兰河传(节选)萧红,萧 红,19111942,萧红 (19111942),现代女作家,原名张迺莹,笔名悄吟、田娣等。黑龙江呼兰县人。“萧红”是发表生死场时使用的笔名。被誉为“30年代的文学洛神”的萧红,是民国四大才女(卢隐、张爱玲、石评梅)中命运最为悲苦的女性,也是一位传奇人物。曾被鲁迅誉为“当今中国最有前途的女作家”,,代表作:呼兰河传生死场小城三月马伯乐,现代小说家。呼兰县人。1911年6月2日出生于地主家庭,中学时代喜爱绘画和文学,因反抗包办婚姻离家出走。1932年在哈尔滨与萧军相识,并开始为报刊写稿。,她与萧军合著的小说散文集跋涉于1933年自费出版。在鲁迅的关怀与扶持下,萧红成为3
2、0年代文坛上活跃的女作家。她的代表作品生死场,列入鲁迅主编的“奴隶丛书”,1935年12月出版,鲁迅亲自校阅并写了序言。,1936年7月因病只身东渡日本疗养。这时期结集出版的作品有:散文集商市街(1936)、桥(1936),短篇小说集牛车上(1937)等。1937年初由日本归国。抗日战争时期,她先后到过武汉、西安、重庆等地,曾在山西临汾民族革命大学任教,并随同西北战地服务团辗转各地,写有短篇小说集旷野的呼唤(1939),散文集回忆鲁迅先生(1940)和萧红散文(1940) 1940。年春,萧红与端木蕻良同去香港,在贫病交迫中依然坚持文学创作,先后有中篇小说马伯乐(1941),长篇小说呼兰河传(
3、1942)出版。1941年12月,日军占领香港,病重的萧红无法离避,1942年病逝于香港。,作品 呼兰河传是一部回忆性、自传性的小说。作者仍以她惯用的散文手法, 疏疏落落地写出儿时难忘的记忆。它再次打破了以人物为中心的传统小说模式,而以呼兰城的公众生活和环境为中心,辐射出生活的种种方面,正如书名所示,它是为整个小城的人情风习作传。这里面有活泼的“我”和慈爱的祖父,显示出一点天伦之乐,但这里更有着悲苦的人生。可以说,它实际上是沉默的国民灵魂的别传。课文节选部分是活泼的“我”和慈爱的祖父在一起时的快乐时光。,作品简介,预习思考题,1祖父是一个怎样的人?2“我”的童年生活是怎样的?3探讨萧红的内心世
4、界。4小说的主题。5哪些句子令你感动?,课堂思考:,1、花园给你什么样的感受?2课文里哪些语句是反映“我”的天真烂漫的?3在“我”的眼里,祖父是一个怎样的人?4课文对景物的描写,充满了童趣,试举例体会。,在“我”的眼里,祖父是一个怎样的人?,归纳:祖父在“我”的眼里,是个豁达、乐观、热爱生活、热爱劳动的老人,对“我”非常宽容、慈爱、谆谆教诲、平易近人 、懂得尊重孩子的天性。他使“我”的童年自由自在,充满快乐。,花园:美丽,充满阳光,充满生机。祖父:勤劳慈爱。“我”:天真烂漫,无忧无虑。总体感受:一幅生机盎然的花园中的天伦之乐图。在美丽、充满阳光、生机盎然的园里,勤劳慈爱的祖父正在悠然地劳动,小
5、孙女则在旁边无忧无虑、自由自在地玩耍,有痛苦,没有忧愁,没有烦扰,大花园里洋溢着幸福和快乐。,主题的探讨,分三个层次,第一层次,本文回忆童年在祖父后花园的无拘无束的自由生活,表现了亲近大自然万物,亲近小生命的幸福与快乐,寄托了作者对故乡的怀念,对自由纯真的生活的向往。,呼兰河传:课文节选部分表现了“我”对故乡、对童年美好的回忆,是活泼的“我”和慈爱的祖父在一起时的快乐时光。故事发生在二十世纪二十年代具有北方典型地域特点的中国东北呼兰河畔一个小县城里。文章回忆了童年在祖父后花园的无拘无束的自由生活,表现了原始的生命强力和自在的生存状态:“一切都活了。都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,
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