苏教初中语文九下《18茅屋为秋风所破歌》PPT课件 (5).ppt
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1、对 联,上联:世上疮痍,诗中圣哲,下联:民间疾苦,笔底生澜,茅屋为秋风所破歌,杜甫,杜甫:唐代诗人,字子美,自号杜陵野老。我国古代伟大的现实主义诗人,后人尊他为“诗圣”他的作品被称作“诗史”1982年,世界和平理事会把他列入“世界文化名人”行列。,作 者 简 介,唐代中期爆发“安史之乱”,导致社会动荡、民不聊生。759年,杜甫一家辗转流落到四川成都,靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋,暂时有了安身之处,但生活依旧是清苦的。两年后的一个秋天,一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落,导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景让杜甫感慨万分,于是写诗抒怀。,写 作 背 景,学习目标:1:
2、能正确流利的朗诵诗歌,感悟诗中所包含的感情。2、理解诗歌内容。3、背诵诗歌。,自学指导一:欣赏朗诵1:听录音。要求:(1)把握感情基调 (2)注意节奏、重音、语速2:大声朗诵诗歌。,自学指导二,1、请在诗中分别找出写景记事部分和直抒胸臆部分。并分别用四字词语概括四段的内容。,秋风破屋 群童盗茅 破屋漏雨 愿得广厦,自学指导三:,2、想想每一诗节中蕴涵着诗人什么样的感情?你能用含“痛”的二字词语分别概括吗?这感情的表达又有什么联系和变化?,痛惜痛心痛苦 痛忧,情感升华,由记叙一家之苦到大抒忧国忧民之情,作业:,有感情地朗诵诗歌并背诵诗歌。,茅屋为秋风所破歌,杜甫,学习目标:1:品读诗歌准确、精炼
3、的语言。2:体会作者关心民生疾苦、忧国忧民的思想感情。,自学指导一:,本文语言鲜明,用词生动准确,富有浓烈的感情色彩,请你从文中找出这样的词、句进行赏析。,赏析方法:1、抓表现力强的词句。2、描绘的意境。3、体会所表达的感情。,自学指导二,由此可见,杜甫是一个怎样的人? 杜甫一向关心人民疾苦,他的诗素有“诗史”之称,但为什么在这首诗中他却一反常态,只写自己的个人遭遇?谈谈你的理解。,诗人以小见大,推己及人,希冀“广厦千万间”,使“天下寒士俱欢颜”,表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。,秋风破屋 心情苦痛群童抱茅无可奈何破屋漏雨忧思不绝,现实,风雨,白天黑夜,屋外屋内,事人,自己,理想,
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