苏教初中语文八下《7敬业与乐业》PPT课件 (1).ppt
《苏教初中语文八下《7敬业与乐业》PPT课件 (1).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教初中语文八下《7敬业与乐业》PPT课件 (1).ppt(27页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、敬业与乐业,关于 议论文,论点论据论证,议论文三要素,道理论据 事实论据,举例论证(例证法)道理论证(引证法)对比论证,论据为证明论点服务,议论文常识简介:,三要素,论 点,论 据,论 证,结 构,提出问题,解决问题,分析问题,论据:事实论据:史实、典型事例、统计数字等道理论据:论述、格言、谚语、科学原理、概念公式、概念定律、公式等,演讲的基本知识演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己观点,阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求:认清对象,确立主旨。既要有针对
2、性。演讲是直接面对听众交流思想和感情的,所以必须了解听众对象,认清环境场合,明确演讲的主旨。思路清晰,节奏明快。感情充沛,例证动人。语言准确,形象生动。,作 者 简 介,梁启超(18731929),中国近代维新派领袖、学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。其著作编为饮冰室合集。,背景资料,敬业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。,上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办,校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“
3、敬业乐群”为校训,提倡“手脑并用”“双手万能”,着重理论联系实际,重视生产劳动实习和职业道德。,词语积累,亵渎:骈进:断章取义:安居乐业:心无旁骛:强聒不舍:,轻慢,不尊重。,并进,一起前进。,不顾全篇内容,只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。,使人民安定生活,快乐劳作。,心中没有正业以外的任何追求。,硬要啰唆个不停。聒,喧扰。,xi d,w,u,pin,征引:敬业乐群:不二法门:言行相顾:,引用。,对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。,比喻最好的或独一无二的方法。,言行一致。,朗读课文,思考问题:,3、找出本文的中心论点。,1、作者先后谈论了哪几个问题?,1、有业;2、敬业;3、乐业
4、.,2、你认为这几个问题的关系怎样?,有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。,敬业乐业人生法门,礼记:敬业乐群老子:安其居,乐其业,敬业与乐业,提出问题,分析问题,解决问题,(1),(26),(7),揭示全文论述的中心敬业与乐业,论述有业、敬业、乐业的重要性,总结全文,勉励人敬业乐业,总,分,总,4、依据议论文的基本结构划分文章结构。,作者是怎样分析”有业之必要”的?举了哪些例子?,用百丈禅师做事实论据,先谈有业的原因:有业是敬业的基础,无业的害处,用孔子的话做理论论据,反面论证,有业的重要,正面论证,作者是怎样论述“敬业”的必要性的?,1、什么叫敬业?,2、为什么要敬业?,3、怎样才能做
5、到敬业?,引用朱子的话做理论论据,列举两个地位悬殊的职业作事例论据,引用庄子、曾文正、孔子和法国学者的论述做理论论据,作者是怎样论述“乐业”的?,明确:,1、“从劳苦中找出快乐来”,乐,2、“凡职业都是有趣味的”,身入其中,奋斗前去,比较骈进,省却烦闷,有业,敬业,乐业,提出问题,分析问题,解决问题,孔子 百丈禅师 ( 摆事实),1什么叫敬业2为什么该敬业3怎样敬业 (讲道理),四个理由,文章脉络,思考研讨,1、梁启超先生在演讲结尾说道:“我深信人类合理的生活总该如此”,结合自身实际,用自己的话说说你认为怎样才能“合理的生活”?,2、文中在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的两个例子加以
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中语文 敬业 乐业 PPT 课件
限制150内