苏教初中语文八下《15花儿为什么这样红》PPT课件 (6).ppt
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1、花儿为什么这样红,贾祖璋,学习目标1、积累本文出现的生字词2、理清文章结构,了解花红的原因3、解决说明文的相关问题,培养探索的精神重难点 了解花红的原因及解决说明文的相关知识,一、自学,自由朗读课文完成相关问题1、说出本文需要注意的生字词2、本文是一篇什么说明文,说明对象是什么?3、文章题目原是一句歌词,用了什么修辞手法?用来做题目有哪些好处?4、理清思路,划分文章结构层次。,1.给下列加点的字注音:灼 ()伤 裸( )子 蜜腺( ) 分泌( ) 花萼( )花卉( ) 虞( )美人 三棱( )镜,zhu,lu,xin,m,hu,y,lng,2文章题目原是一句歌词,用了什么修辞手法?用来做题目有
2、哪些好处?,有三方面的作用:一是,抓住人们所熟知的花的特征提出问题,有助于揭示文章的中心;二是,以设疑激趣,富有吸引力;三是,文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因,每一方面都用“花儿为什么这样红”开头,使文章脉络分明,节奏明快,增添了艺术情趣。,用了疑问的修辞手法。,3理清思路,划分文章结构层次。,第三部分(第1l段):概括花红的原因,总结全文。,第一部分(第l段):提出说明中心花儿为什么这样红。,第二部分(第2一10段):从不同角度说明“花儿为什么这样红”。,合作探究1、课文从哪几个不同的角度回答了这个问题?试试看,你能不能画出文章的结构图。 2.本文主要运用了哪些说明方法?试从
3、课文中找出例子并加以分析3.课文第26自然段、第7一lO自然段分别采用了什么样的说明顺序? 4.本文语言准确严密,你能从文中试举几例来分析吗?,合作探究 深入学习,1.课文从哪几个不同的角度回答了这个问题?试试看,你能不能画出文章的结构图。,内部原因,外部原因,1、物质基础(有无色素)2、物理原理 (光波反射)3、生理需要 (保护作用)4、进化观点 (发展过程),5、自然选择(昆虫作用)6、人工选择(增添新种),花儿为什么这样红,文章结构图,大自然的杰作 人工培育的成果,2.本文主要运用了哪些说明方法?试从课文中找出例子并加以分析。,合作探究 深入学习,常用说明方法: 下定义 分类别 举例子
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