苏教初中语文八下《22散步》PPT课件 (5).ppt
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1、,一、走进文章,1、散步的时间、地点、人物分别是什么?,2、散步的起因、经过、经过分别是怎样的?,母亲和儿子的意见有了分歧,母亲要走大路,大路平坦,儿子要走小路,小路有意思。,劝母亲一起,一家四口外出散步。,我服从母亲意见走大路,母亲却顺从孙儿意见走小路。,在阳光下,我和妻子分别背起母亲和儿子。,从散步这件事中你感受到了些什么?,二、走进人物,在解决散步过程中发生的分歧时,你最欣赏的人是谁? 从文段中去划出不同人物的语句。细细品读人物言行背后的心理。,请用“我最欣赏( ),因为从文中的( )可以看出他(她)是一个( )的人”的句式来回答。,“我”孝顺、善良、体贴、温和、稳重,“一霎时,我感到了
2、责任的重大。我说:走大路。” 很尊重老人家的意见,知道母亲伴同“我”的日子不会很长,所以很珍惜和母亲在一起的幸福时光。,母亲温和慈爱,“但是,母亲摸摸孙儿母亲对我说” 动词“摸摸”足以看出母亲对小孙子的疼爱,为了孙子,母亲放弃了走大路的想法。 “还是走小路吧” 说明母亲理解孙子的心思,决定自己克服困难,满足小孙子的心愿.,儿子聪明懂事,我们再进一步思索,从儿子身上有没有折射出家庭教育因素呢?,这家人有良好的家风,对孩子疼爱但不溺爱。我们说榜样的力量是无穷的,父亲就作出了很好的榜样。儿子看到爸爸孝敬奶奶,长大后他也一定会像爸爸一样孝敬自己的父母,俗话说得好“父母是孩子最好的老师”“言教不如身教”
3、,从小到大孩子就是在这潜移默化中学会了做人的道理。,妻子温柔贤惠,妻子呢,在外面,她总是听我的。 妻子很贤良,是位慈爱的妈妈和孝顺的儿媳。对丈夫温顺有理,对婆婆尊敬有加,对儿子关怀倍至。,讨论:,从中你读出了家的深刻含义是什么?,家,是一个幸福的摇篮,老人孩子都怡然自乐,三、走进作者,1、我在处理散步发生的分歧这件棘手的事情的感受是什么?(从文中找句子),“一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样”,在严重历史关头,民族领袖的决策影响着民族的命运。 “我”是家庭主脑,如果处理不好母亲、妻子、儿子三者间的“分歧”,也会影响家庭和谐。“我”把这种“分歧”的处理想象成“就像民族领袖在严
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