六年级下册 第六课 父亲的儿子.doc
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1、六年级下册 第六课 父亲的儿子(第二课时 教案)双语组:夏米西顶卡地尔第六课 父亲的儿子课时安排:7 课时教学目标:1.通过课文学习,让自己学会感受普通的幸福与快乐。2.通过课文学习,识读 34 个词语,重点掌握下列词语:举世闻名,反应,深刻,考虑,邀请。3.联系上下文和生活实际,学会运用下列句子:(1)不过,老实说,我还是有一点才能的。 (2)对我来说,他不仅是一位举世闻名的宇航员。4.通过课文和词语学习,积累词语,提高汉字书写能力和词语运用能力。教学重点:学会本课字,词,句。教学难点:正确,流利,有感情地朗读课文。过程与方法:学习本课我们可以采用引导法,合作法,自主学习,启发式教法等方法启
2、发学生的兴趣。教学方法:练习法、合作学习法教具:韬图等相关软件教材说明:课文一叙述了在儿子眼里,一位举世闻名的宇航员作为普通父亲温情的一面。课文二讲述了生病的“我” 受到父母无微不至的关爱与呵护。两篇没课文都围绕人的亲情来写,让我们感受到作为平常人的快乐与幸福。教学过程:第二课时讲解课文,学习句子课时目标:1.正确流利,有感情地朗读课文。2.初读课文,了解课文内容。重点:1.正确流利,有感情地朗读课文。2.学习课文中出现的句型,会造句。难点:1.熟读课文,了解课文内容。2.能用本课的句型造句。教学方法:引导法,自主学习,讲解法 、合作法教具:韬图等相关软件新课导入:一朗读课文导入1.齐读课文2
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