校际交流主持词.pdf
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1、校际交流主持词【篇一:校际交流主持词】语文组评课交流主持词语文组评课交流主持词尊敬的大沙中心学校、螺山中心学校的各位语文老师:尊敬的大沙中心学校、螺山中心学校的各位语文老师:今天虽然外面的天气有些寒意,但是您的到来却给我们带来了春天今天虽然外面的天气有些寒意,但是您的到来却给我们带来了春天般的温暖。我谨代表老湾回族乡中心学校全体师生对各位的光临表般的温暖。我谨代表老湾回族乡中心学校全体师生对各位的光临表示最热烈的欢迎,并致以崇高的敬意!很荣幸,今天的交流活动将示最热烈的欢迎,并致以崇高的敬意!很荣幸,今天的交流活动将由我为大家主持。由我为大家主持。首先,请允许我荣幸的向大家介绍本次语文课堂校际
2、交流活动的两首先,请允许我荣幸的向大家介绍本次语文课堂校际交流活动的两位授课教师,分别是大沙中心学校李冬梅老师和老湾中心学校的张位授课教师,分别是大沙中心学校李冬梅老师和老湾中心学校的张万茂老师。李冬梅老师万茂老师。李冬梅老师老湾中心学校的张万茂老师是洪湖市语文老湾中心学校的张万茂老师是洪湖市语文名师工作室成员,中考命题组城区组导师,荆州市十二五规划课题名师工作室成员,中考命题组城区组导师,荆州市十二五规划课题以及国家级作文课题负责人,老湾中学语文教研组长把关老师。以及国家级作文课题负责人,老湾中学语文教研组长把关老师。最后让我们一起对各位的光临表示最热烈的欢迎!最后让我们一起对各位的光临表示
3、最热烈的欢迎!今天,我们安排的语文课堂研讨活动就是体现智慧交流促发展这一今天,我们安排的语文课堂研讨活动就是体现智慧交流促发展这一理念的,下面,请三校代表教师对今天的课程进行点评,首先有请理念的,下面,请三校代表教师对今天的课程进行点评,首先有请大沙中心学校新的大沙中心学校新的 xxxx 进行点评发言。谢谢大沙中心学校进行点评发言。谢谢大沙中心学校 xxxx 老师的老师的发言。接下来,有请螺山中心学校的发言。接下来,有请螺山中心学校的 xxxxxx 老师进行点评发言。谢谢老师进行点评发言。谢谢螺山中心学校螺山中心学校 xxxx 老师的发言。最后,有请老湾中心学校的边爱蓉边老师的发言。最后,有请
4、老湾中心学校的边爱蓉边老师进行发言点评。谢谢边老师的点评。最后,有请其他教师做补老师进行发言点评。谢谢边老师的点评。最后,有请其他教师做补充发言。充发言。 老师们,我的进行观课议课的目的不是衡量一堂课的好坏,老师们,我的进行观课议课的目的不是衡量一堂课的好坏,也不是评价老师上得好与不好,而是以此为平台,我们互相交流学也不是评价老师上得好与不好,而是以此为平台,我们互相交流学习、互相帮助提高,逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑,习、互相帮助提高,逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑,本着互帮互学,共同提高的态度积极发表自己的见解。本着互帮互学,共同提高的态度积极发表自己的见解。第四项:有请
5、老湾中心学校张万茂老师就课题研究工作做介绍交流,第四项:有请老湾中心学校张万茂老师就课题研究工作做介绍交流,大家掌声欢迎。大家掌声欢迎。因为时间关系,我们今天的评课、活动暂时到此为止。课堂教学有因为时间关系,我们今天的评课、活动暂时到此为止。课堂教学有科学也有艺术,水平越高的课堂,艺术成分越多,创造性要求也越科学也有艺术,水平越高的课堂,艺术成分越多,创造性要求也越高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是一个永恒高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是一个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。相信,在追寻理想课堂的的话题,不能停下的是我们实践的脚步。相信,在追寻理想课堂的
6、过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。幸福。 最后,请大家将信息技术应用评课表交到我这里来。最后,请大家将信息技术应用评课表交到我这里来。【篇二:猴场小学校际交流活动主持词】猴场小学校际交流活动主持词猴场小学校际交流活动主持词尊敬的各位领导、各位老师尊敬的各位领导、各位老师: :大家好!很高兴在这个特别的日子里,我们三所学校相聚在猴场小大家好!很高兴在这个特别的日子里,我们三所学校相聚在猴场小学,共同举行校际交流活动。首先我谨代表猴场小学全体师生对福学,共同举行校际交流活动。首先我谨代表猴场小学全体师生对福泉第
7、二小学、福泉马场坪小学全体老师的到来表示热情的欢迎。泉第二小学、福泉马场坪小学全体老师的到来表示热情的欢迎。一、互动认识一、互动认识 1 1、三校老师互动认识。(三校校长对本校老师进行介绍)、三校老师互动认识。(三校校长对本校老师进行介绍) 2 2、猴场小学张永志校长致欢迎辞。、猴场小学张永志校长致欢迎辞。二、指导工作二、指导工作今天的交流活动很高兴能邀请到我们县教育局教研室的袁敏主任一今天的交流活动很高兴能邀请到我们县教育局教研室的袁敏主任一行,下面,我们用热情的掌声请袁主任给我们做现场指导。行,下面,我们用热情的掌声请袁主任给我们做现场指导。二、交流学习二、交流学习今天,是我们三所学校联谊
8、开展的第一次校际教研探讨活动。刚才今天,是我们三所学校联谊开展的第一次校际教研探讨活动。刚才三所学校的三位老师很用心地给我们上了研讨课。我提议大家用掌三所学校的三位老师很用心地给我们上了研讨课。我提议大家用掌声对三位老师的辛勤付出表示感谢。对于文兴艳、杨俊、冯忠芳老声对三位老师的辛勤付出表示感谢。对于文兴艳、杨俊、冯忠芳老师执教的这三堂课,我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总师执教的这三堂课,我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着 “ “共同进步、共同提高共同进步、共同提高” ”的原则,在此举行听、评课活动。
9、下面我们请三位授课教师说说自的原则,在此举行听、评课活动。下面我们请三位授课教师说说自己的授课思路己的授课思路 1 1、首先请福泉第二小学的文兴艳老师来谈一下自己的授课思路。、首先请福泉第二小学的文兴艳老师来谈一下自己的授课思路。 2 2、下面有请福泉马场坪小学杨俊老师来谈一下自己的授课思路。、下面有请福泉马场坪小学杨俊老师来谈一下自己的授课思路。 3 3、下面有请我校的冯忠芳老师说说自己的授课思路。、下面有请我校的冯忠芳老师说说自己的授课思路。听了三位老师的说课,在坐的各位老师一定有自己的想法和感受。听了三位老师的说课,在坐的各位老师一定有自己的想法和感受。下面我们就进入双方学校评课互动环节
10、,希望各位老师能就自己的下面我们就进入双方学校评课互动环节,希望各位老师能就自己的观课谈谈感受!并能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看观课谈谈感受!并能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。法、见解、收获等开诚布公的说出来。这样吧,首先请东道主猴场小学的四年级年级组长董波老师抛砖引这样吧,首先请东道主猴场小学的四年级年级组长董波老师抛砖引玉。玉。4 4、接下来请福泉第二小学的老师来点评一下。、接下来请福泉第二小学的老师来点评一下。 5 5、请福泉马场坪学校的老师做一下点评。、请福泉马场坪学校的老师做一下点评。 6 6、今天借这个难得的机会,我们请福泉第
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