人教版五年级下学期语文第2单元测试题.doc
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1、1人教版五年级语文下册第二单元测试题人教版五年级语文下册第二单元测试题第一部分第一部分 基础知识积累与运用(基础知识积累与运用(35 分)分)一:看拼音写汉字。 (6 分)J ju fng i pi ti ( ) ( ) ( ) Hu hun ch m su y ( ) ( ) ( ) 二:给下列加点的字选择正确的读音画上“” 。 (4 分)亡赖( ) 蚂蚱( ) 困窘( )系铃铛( )汲取( ) 倭花( ) 重临( )剥莲蓬( ) 三:找出下面词语中的错字并改正过来.(2 分)情不自尽( ) 杯水车新( ) 严阵以侍( ) 兴高彩烈( )四:写出下面句子的修辞手法. (4 分)1、 他摘下毡
2、帽,头上冒着热气,是一股白色的烟。 ( )2、 骆驼真沉得住气。 ( )3、 我能让狂风吓倒吗?不能,绝对不能。 ( )4、 一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?( )五:判断下列说法,对的打“” ,错的打“” 。 (4 分)1、 舟过安仁的作者是杨万里。 ( )2、 冬阳童年骆驼队这篇课文是一部自传体小说,作者是林海音。 ( )3、 祖父的园子重点写了作者在园中自由自在的童年生活。 ( )4、清平乐是词牌名。 ( )六:把下面的句子补充完整.(5 分)1.茅檐低小, _. _ , 白发谁家翁媪?2. _ ,不是遮头是使风.23. _,吾将上下而求索.4.看到有的同学学习不努力,虚
3、度光阴,我会用古人的诗“_ ”劝他;看到有些同学不懂得积累知识。我还能写出一句类似这样的励志名言:_ 。七:根据要求改写句子。 (4 分)1. 蜻蜓飞得那么快,我哪里追得上?(改成陈述句)_祖父的园子的作者是萧红写的(修改病句)_八:语文园地。 (3 分)在这个单元之中,我们了解了一些小朋友的童年,知道他们的童年生了很多傻事。你是否也有类似的经历呢?跟大家介绍介绍吧!_十:语文实践。 (3 分)学习课文时,老师常常布置我们回家搜集资料,我会通过_ 、_、_、等途径获得资料。第二部分第二部分 阅读积累与运用(阅读积累与运用(30 分)分)一:阅读短文回答问题(18 分)3爸爸和他讲好价钱了。人在
4、卸煤,骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的 脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动了起来。老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼(jio ju) ,总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系(x j )着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。“为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:不是的,爸!它们
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