高中三年级公开课优质课件精选——《探究电荷相互作用规律》.ppt
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1、,探究电荷相互作用规律,执教教师:XXX,课前自主学习,一、库仑定律1库仑定律:真空中两个静止的点电荷之间相互作用力的大小,跟它们的电荷量q1与q2的乘积成_,跟它们的距离r的平方成_ ,作用力的方向在它们的_ (1)电荷间的相互作用力称为静电力或_ (2)库仑定律适用于真空中两个静止的点电荷,在空气中也_,知识梳理,正比,反比,连线上,库仑力,近似成立,近似成立,(3)如果存在多个点电荷时,某点电荷受的静电力是其他所有点电荷单独对其作用的静电力的_2点电荷:当带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以至带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响可以_时,这样的带电体就可以看作带
2、电的点,叫做点电荷特点:(1)点电荷是只有电荷量,没有大小、形状的理想化模型,类似于力学中的质点,实际中_ (2)一个带电体能否看作点电荷,是相对于具体问题而言的,不能单凭其_确定,矢量和,忽略不计,并不存在,大小和形状,二、库仑的实验1用库仑扭秤做实验时,改变两个球之间的距离,记录每次悬丝扭转的角度,便可找到力F与距离r的关系:力F与距离r的二次方成_,即2电荷间的作用力与电荷量的关系:力F与q1和q2的乘积成_,即Fq1q2.库仑定律的表达 式.,反比,正比,(1)在国际单位制中,电荷量的单位是库仑(C),力的单位是_,距离的单位是_(2)k是静电力常量,k_,其意义是:两个电荷量为1 C
3、的点电荷,在真空中相距1 m时,相互作用力是_N.,米(m),牛顿(N),9.0109 Nm2/C2,9.0109,1下列关于点电荷的说法正确的是 ()A点电荷可以是带电荷量很大的带电体B带电体体积很大时不能看成点电荷C点电荷所带电荷量可能是2.561020 CD大小和形状对作用力影响可以忽略的带电体可以看作点电荷答案:AD,基础自测,答案:C,3关于静电力常量,下列说法中正确的是()A由kFr2/Q1Q2可知,当两个点电荷之间的距离r越大,两个点电荷电量的乘积Q1Q2越小时,静电力常量k的值就越大Bk是一个无单位的常数C因为静电力有方向,所以k是一个矢量Dk在数值上等于两个1 C的点电荷相距
4、1 m时的相互作用力的大小,解析:k是一个常数,与Q和r无关,与Q和r所选的单位制有关若各量都选用国际单位制中的单位时,则k9.0109 Nm2/C2,故选项D正确答案:D,4有三个完全一样的金属小球A、B、C,A带电荷量为7Q,B带电荷量为Q,C球不带电,将A、B两球固定,然后让C球先跟A球接触,再跟B球接触,最后移去C球,则A、B球间的作用力变为原来的多少倍?解析:由库仑定律知,开始时A、B两球间的作用力:,课堂互动探究,点电荷:当带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以至带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响可以忽略不计时,这样的带电体就可以看作带电的点,叫做点电荷.
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