教学设计及PPT课件.doc
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1、教学设计及 PPT 课件为参加高级别的“信息技术与课程整合优质课大赛” ,需要A、参加对象最好是信息技术教学领域的专家、教师。B、课程设计思路清晰鲜明并作说明 1 教学设计(教案)教学设计(教案)2 2 实际上课用实际上课用 PPTPPT 课件(课时课件(课时 4545 分)分)3 3 说课介绍说课介绍 PPTPPT 课件(准备如何上这堂课的说课,用时十分课件(准备如何上这堂课的说课,用时十分钟)钟)4 4 说课稿说课稿C C、时间截止、时间截止 20092009 年年 6 6 月月 2424 日日D D、网上转载或复制内容请不要浪费你我宝贵的时间。、网上转载或复制内容请不要浪费你我宝贵的时间
2、。E E、任务交稿形式:带密码的文件包或直接发邮箱、任务交稿形式:带密码的文件包或直接发邮箱具体资料见附件具体资料见附件有疑问请联系有疑问请联系 QQQQ:3235546432355464请高手帮助完成此任务。请高手帮助完成此任务。课程名称课程名称: :揭开搜索引擎的神秘面纱揭开搜索引擎的神秘面纱任务内容任务内容: :教学设计(教案)教学设计(教案) 、实际上课用、实际上课用 PPTPPT(课时(课时 4545分)和说课介绍分)和说课介绍 PPTPPT(准备如何上这堂课的说课,用时十分(准备如何上这堂课的说课,用时十分钟)钟) 、说课稿、说课稿教材:科学技术出版社教材:科学技术出版社信息技术基
3、础信息技术基础教学设计基本要求教学设计基本要求一、一、 教学分析教学分析1 1教学内容分析教学内容分析(1)说明教材版本,学科年段(册) ,单元(章、节) ;(2)分析本课教学内容的地位、作用,知识的前后联系(关联性) ;(3)分析本课教学内容的特点,重点分析体现新课程理念的特点(典型性)。2 2教学对象分析教学对象分析(1)说明学生所在地区、学校及班级的特色;(2)分析学生的年龄特点和认知特点;(3)分析学生已有的与本课相联系的知识与技能、问题解决的方法,以及生活经验等; (4)分析学习本课存在的困难点。3 3教学环境分析教学环境分析根据教学内容、学生实际情况以及学校的实际情况,确定选择多媒
4、体教室环境,或者是计算机(网络)教室环境,并说明选择理由。二、教学目标二、教学目标1一般按三维目标“知识与技能” “过程与方法” “情感态度与价值观”来表述。也可以兼顾不同的学科课程标准要求,采用不同的表述形式。例如:数学课程标准规定课程目标有四项: 知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度;英语课程标准规定的课程目标有五项:语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识。2确定教学目标时应注意以下几点: (1)全面:三维目标不能丢项,即使不写明三项的标题,也要包含三个层面,不能有项目的缺失(或按学科课程标准的要求,体现教学目标的全面性) 。(2)恰当:符合实际,学生能力可及,每项行为目标
5、的水平规定得恰如其分;体现与教学内容的一致性,与学生已有知识的一致性,与前后教学活动的连贯性。(3)具体:目标要求指向明确,表述清晰、具体,尽量以外显行为表述教学目标。(4)准确:根据学科课程标准的要求,表示目标行为的词语要体现学科特点,内涵准确,语言表述规范,不能出现混淆。三、教学重点、难点三、教学重点、难点在确定教学重点、难点时要注意以下两点:(1)教学重点、难点一定要与教学目标相对应;(2)教学重点:一般是教师依据教学内容确定的;教学难点:一方面是根据学生的实际情况确定的,另一方面也可以根据教学过程中的实际情况进行调整。四、教学过程四、教学过程(一)教学流程(一)教学流程教学流程是以各教
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