人教版九年级中考化学巩固复习第二单元《我们周围的空气》(含解析).docx
《人教版九年级中考化学巩固复习第二单元《我们周围的空气》(含解析).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级中考化学巩固复习第二单元《我们周围的空气》(含解析).docx(14页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、备战中考化学巩固复习备战中考化学巩固复习-第二单元第二单元 我们周围的空气(含解析)我们周围的空气(含解析)一、单选题一、单选题1.空调和冰箱中的制冷剂“氟里昂”(以 M 代表其化学式) ,逸散到大气中可和臭氧发生反应,其反应过程可简示为:M+O3MO+O2 , MO+OM+O2 据此判断哪种物质最有可能是该反应过程的催化剂( ) A. M B. O3 C. O2 D. MO2.如图为空气成分示意图(按体积计算) ,其中“a”代表的是( )A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体3.下列有关实验现象的描述正确的是( ) A. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B. 硫在氧气中燃烧发出
2、淡蓝色火焰C. 红磷在空气中燃烧生成白色烟雾 D. 镁条在空气中燃烧生成白色固体4.在如图收集气体装置中,可以用于收集氧气的是( )A. 和 B. 和 C. 和 D. 和5.实验室制取氧气时,必不可少的最简单的一组仪器是( ) A. 试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台 B. 试管、酒精灯、水槽、集气瓶C. 集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞 D. 铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片6.如下图所示的 4 个实验,不能达到实验目的的是( ) A. 验证质量守恒定律 B. 验证二氧化碳 不支持燃烧,密度比空气大C. 比较吸入空气与呼出气体中氧气的含量 D. 比较 MnO2和 Fe2O3的催化效
3、果7.下列关于空气的说法,正确的是( ) A. 空气是单质 B. 空气纯净物 C. 空气是混合物 D. 空气成份,按质量计算,氧气为 21%8.“绿色化学”是 21 世纪化学发展的主导方向 “绿色化学”的目标是化学产品在设计、制造、应用、回收处理时,对环境没有或产生尽可能小的副作用下列符合“绿色化学”内涵的是( ) A. 某冶炼厂将尾气直接排放到空气 B. 执法部门将收缴的假冒伪列商品焚烧C. 使用含磷洗涤剂 D. 开发新型燃氢汽车9.下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是( ) A. 木炭 B. 铁丝 C. 蜡烛 D. 红磷10.“绿色化学”是 21 世纪化学发展的主导方向,其目标是化学产品
4、在设计、制造、应用以及回收处理时,对环境没有或产生尽可能小的副作用下列不符合“绿色化学”内涵的是( ) A. 利用化学原理从源头消除污染 B. 节日庆典时大量使用烟花爆竹C. 使用可降解塑料以减少白色污染 D. 使用对环境无污染的清洁能源(如氢气)11.下列变化过程中,有白烟产生的( ) A. 硫在空气中燃烧 B. 打开盛有浓盐酸的瓶盖 C. 铁丝在氧气中燃烧 D. 红磷在空气中燃烧二、多选题二、多选题12.用“”和“”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示混合物的是( ) A. B. C. D. 13.下列关于二氧化碳的叙述错误的是( ) A. 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度空气大,所以
5、所有的物质着火燃烧都能用二氧化碳来灭火B. 二氧化碳是造成全球气候变暖的主要气体,环境监测中心在公布城市空气质量状况时应包括该气体C. 大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用,所以要大力提倡植树造林,增大绿化面积D. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红,是二氧化碳使石蕊试液变红的14.下列变化不属于缓慢氧化的是( ) A. 食物腐烂 B. 呼吸作用 C. 火药爆炸 D. 蜡烛燃烧15.下列化学方程式书写完全正确的是( ) A. 4Fe+3O2 2Fe2O3 B. 2KClO3 2KCl+3O2C. 4P+5O2 2P2O5 D. 2C2H2+5O2 4CO2+2H2O三、填空题
6、三、填空题16.如图是某反应的微观示意图反应前后化合价没有发生变化的元素为_;该反应的化学方程式_ 17.炼钢需要氧气,这是因为氧气能_ ,医疗抢救、登山运动、潜水作业等需要氧气,是因为氧气能_ 18.工业上制取氧气,首先将空气净化,出去二氧化碳和水蒸气,然后在低温下加压使空气_,利用氮气和氧气的沸点不同分离出氧气,沸点较低的_先蒸发出来,余下的是沸点较高的_ 19.用下列物质的序号填空:氧气 稀有气体 二氧化碳 过氧化氢溶液氮气 液氧 铁水(1)用于医疗急救的是 _;(2)用作霓虹灯的填充气的是 _; (3)占空气体积 78%的是 _; (4)是混合物的是 _ 20.由一种物质组成的物质是_
7、,由两种或多种物质组成的物质是_;如空气是_,氮气是_ 21.空气的成分按体积计算,氮气约占_%、氧气约占_%、二氧化碳约占_% 四、解答题四、解答题22.请你谈一谈在实验室里用过氧化氢加入二氧化锰制氧气比用高锰酸钾加热制氧气有哪些优点?(至少二个) 23.比较能使自己加深对问题的认识请你对化合反应和分解反应进行比较 五、实验探究题五、实验探究题24.下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:(1)指出编号仪器的名称:_; (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的发生装置为_,写出该反应的化学方程式_,反应前后二氧化锰的质量分数_(填“增大”、 “减小”或“不变”) ; (
8、3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是_(从 AE 中选择) ,使用该套装置制取气体的突出优点是_,若改用 F 装置收集二氧化碳,则气体应从_端进入;(4)实验中制得的二氧化碳中常含有少量的水蒸气和氯化氢气体,欲使用 G、H 装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体(_)(_)(_)(_) (用端口字母表示) 。 六、综合题六、综合题25.根据如图回答问题(1)仪器 a 的名称是_; (2)用化学符号写出 B 装置制取氧气的表达式:_;收集装置是_(填字母序号,下同)。 (3)通过 F、G 两个实验,结合课堂学习,你认为 “在集气瓶中进行燃烧的实验”应注意的问题是(说明两点即可)
9、:_;_。 (4)常温下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气,制取氨气的发生装置应选择_,收集装置应选择的是_。 26.请同学们根据所学的化学知识填空: (1)饼干拆开一段时间后变软,是由于空气中含有_; (2)灯泡内灯丝上点了少量红磷,是因为_; (3)鱼和其它一些动植物能够在“水”中呼吸生存,是因为“水”里含有_; (4)小包装糕点类食品常采用充气包装,氮气是常用的充填气体请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是_ 27.用方程式表示下面的反应,并在括号里指出基本反应类型 (1)磷在空气中燃烧:_; (2)硫在氧气中燃烧
10、:_; (3)过氧化氢与二氧化锰混合:_ 答案解析部分答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【考点】催化剂的特点与催化作用 【解析】 【解答】解:以 M 代表氟里昂的化学式,根据反应的简示过程为:M+O3MO+O2 , MO+OM+O2 根据催化剂的概念在化学反应前后质量和化学性质不变的物质是 M,所以是该反应催化剂的物质是 M,故选 A 【分析】催化剂是一种物质,在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂2.【答案】B 【考点】空气的成分及各成分的体积分数 【解析】 【解答】空气的成分及各成分的体积分数分别是:氮气占 78%、氧气
11、占 21%、稀有气体占 0.94%、二氧化碳占 0.03%、其它气体和杂质占 0.03%由图可知,a 占的体积分数最大,是氮气故选 B【分析】根据空气的成分及各成分的体积分数进行分析判断即可 3.【答案】D 【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【解析】 【解答】A. 木炭在氧气中燃烧生成无色无味气体,描述现象不能说生成物的名称,因观察不能确定物质的种类,不符合题意;B. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,不符合题意;C. “烟”指固体弥漫的现象, “雾”是指液滴弥漫的现象,红磷在空气中燃烧生成固体五氧化二磷,所以产生大量白烟,不符合题意;D. 镁条在空气中燃烧
12、生成氧化镁,是白色固体,故可观察到有白色固体生成,符合题意。故答案为:D。【分析】根据物质在氧气中燃烧的现象分析,在描述现象时要注意语言的准确及严密,如烟与雾的区别,光和火焰的区别,如结论与现象的不同等。4.【答案】A 【考点】氧气的收集方法 【解析】 【解答】解:是排水法收集,故正确;是向下排空气法,故错误,装置中导管没伸入到瓶底,故错误,向上排空气法且导管伸入到瓶底,故正确故选 A【分析】氧气不易溶于水,可用排水法收集;氧气密度比空气大,可用向上排空气法收集排空气法收集气体时导管要插入集气瓶的底部5.【答案】C 【考点】实验室制取氧气的反应原理 【解析】解该题必须首先掌握用哪些药品和方法制
13、取氧气,然后根据药品和仪器的性能去选答案。若用固体物质(如高锰酸钾、氯酸钾)加热制取氧气,只能选 A 组;若用液体(如过氧化氢)常温制取氧气,可选 C 组。根据题干要求,答案为 C。6.【答案】D 【解析】 【解答】A、红磷在密闭的容器中燃烧,能验证质量守恒定律,故能达到实验目的的,A 不符合题意;B、蜡烛的熄灭说明了气体二氧化碳即不能燃烧也不能支持燃烧,而下层的蜡烛先熄灭上层的后熄灭,说明二氧化碳气体从下到上慢慢充满烧杯,说明气体密度比空气大故能达到实验目的的,B 不符合题意;C、 燃着的木条伸入吸入空气中继续燃烧无明显变化,燃着的木条伸入呼出气体中熄灭,能说明吸入空气中氧气含量高于呼出气体
14、,故能达到实验目的的,C 不符合题意;D、由于过氧化氢溶液的浓度不同,不能比较 MnO2 和 Fe2O3 的催化效果,故不能达到实验目的,D 符合题意。故答案为:D。【分析】实验探究控制变量发只能是需要探究的量在变,其他量都应该保存不变。7.【答案】C 【考点】空气的成分及各成分的体积分数 【解析】 【解答】解:A、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故 A 错;B、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故 B 错;C、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故 C 正确;D、空气中氧气体积分数是 21%,故 D 错故选 C【分析】A、空气属于混合物;B、空
15、气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物;C、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质;D、空气中氧气体积分数是 21%8.【答案】D 【考点】绿色化学,空气的污染及其危害 【解析】 【解答】解:A、某冶炼厂将尾气直接排放到空气,该做法会污染空气,不符合绿色化学观念,故 A 错; B、执法部门将收缴的假冒伪列商品焚烧,该方法虽然能消除侵权行为,但是焚烧这些假冒商品,不仅是浪费,还会产生有害气体严重污染环境,不科学,故 B 错;C、含磷洗涤剂,流失的洗涤剂,由于含有磷元素,会使水中藻类疯长,导致水中生态被破坏,也不符合绿色化学的观点,故 C 错;D、开发新型燃氢汽车,以氢气作燃料是没有污染的,
16、因为氢气燃烧后产物是水,而且放热多,水分解又能产生氢气,所以氢气是最理想的环保燃料,故 D 正确故答案选 D【分析】本题考查的观点是绿色化学,但涉及的内容是多方面的,有水体的保护、空气污染的防治、新型汽车的开发,要结合具体情况,逐个分析9.【答案】D 【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【解析】 【解答】解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项错误 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,故选项错误C、蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,故选项错误D、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,故选项正确故选:D【分析】根据木炭、铁丝、蜡烛、红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断即可10.【答案】B 【考点
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 九年级 中考 化学 巩固 复习 第二 单元 我们 周围 空气 解析
限制150内