五年级劳动技术第一册教学设计.doc
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1、*年级劳动技术第*册教学设计1第第* *单元单元 课题名称(第课题名称(第* *课时)课时)*小学 *一、一、教学设计思路教学设计思路(一)教材分析(一)教材分析本课是小学劳动技术*年级第*学期第*课的教学内容。主要学习内容,在教材中的地位,学生学完后有什么方面的提升。(二)学情分析(二)学情分析学生已有的知识与技能,学习本节所需要的基础知识,本人学校学生的学习状况分析。(三)教学技术与学习资源应用(三)教学技术与学习资源应用教学所用的资源、技术及工具材料等。(四)主要教学模式、教学策略(四)主要教学模式、教学策略设计这节课时,自己对教材的理解,对教学模式和教学策略设计的指导思想;期望体现的教
2、学特点和达到的目标等。本节课要突出的重点是*,方法是:*。本节课要突破的难点是:*。方法是:*。本节课的教学特色(或亮点、创新点)是:*。二、二、教学目标教学目标知识与技能:1.知道*(知识) ;2.理解*(知识):3.初步学会*(技能);4.学会*(技能);5.运用*(技能)。 过程与方法:1. 通过*的实践操作,学习*的方法或技能;2. 通过*实验,经历*的过程。情感、态度与价值观:1. 养成*的习惯;2. 树立*意识。三、三、教学重点、难点教学重点、难点重点: 难点: *年级劳动技术第*册教学设计2四、四、教学流程教学流程五、教学过程五、教学过程活动环节活动环节 教师活动教师活动 学生活
3、动学生活动 活动意图活动意图*(引入)1.*(如提问)2*(如游戏)3.出示课题:板书课题:*1. *(回答)2. *(参与游戏)3.听讲1.通过回顾,明确*。2 通过*知道*。3.引出课题*(新授)1.*2*.1.*2.*.1.*2.*.*导入,揭示课题如(小游戏,激发学习兴趣)*引出课题*新授*实践*评价*拓展*年级劳动技术第*册教学设计3*(实践)1.*2*.1.*2.*.1.*2.*.*(评价)1.*2*.1.*2.*.1.*2.*.*(拓展)1.*2*.1.*2.*.1.*2.*.六、板书六、板书*评价表或学习单(不一定每节课都使用)评价表或学习单(不一定每节课都使用)(自评、师评每一小项,达到为“” ,需修改为“” ,不达标“” )班级 姓名 项目项目评价量规评价量规自评自评师评师评
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