大学生心理讲座活动总结范文.docx
《大学生心理讲座活动总结范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生心理讲座活动总结范文.docx(11页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、大学生心理讲座活动总结高校生心理讲座活动总结1 总以为心理健康教化就是心态放正,身体健康而已。却不明白心理健康教化对于人们如此重要,异样是做老师工作的。 学习了心理健康教化,懂得了改善自我的心理健康状况,不断地释放自我,从而去了解对方的心理,协调自我的人际关系,是自我得到身心的正常健康发展。 学习了心理健康教化,是我觉得心理健康教化工作应引起高度的重视,必需从学校入手。前苏联教化家苏霍姆林斯基说,老师不仅仅是学科的学员,也是学生的教化者,生活的导师和道德的引路人。这样一来,学校的心理健康教化问题是老师的心理健康要保证。其中,老师的心理健康标准必需具备一是酷爱教化事业,胜任教学工作;二是有进取乐
2、观的人生看法;三是具有健全的人格;四是较强的环境适应本领,有和谐的人际关系。老师的心理健康影响着学生的心理健康,还影响着自我扮演的主角。职业的特别性要求老师的心里健康必需处于较高的水平。 并且,学校开设的心理健康课程是正确的选择,可是要落实到实处。心理健康教化的环境的选择和布置,学校的心理健康老师的专业化水平,不能表面化。学校的成人教化应定期培训家长的心理健康学问,做好学生生活、学习的心理健康保障。 学习了心理健康教化,我明白了老师的心理健康有双重方面的影响。老师的心理健康不但对老师的自身有影响,对学生的影响更大,干脆影响着学生性格的发展。老师的心情不好,就会影响课堂效果;老师的失误确定,学生
3、会产生对抗和偏激的习惯,构成心理障碍。 学习了心理健康教化,我也明白了心理健康教化活动不是带有的指示性说教,而是强调学生的体会和沟通,班主任对学生的心理健康教化工作应当常抓不懈,把心理健康教化的资料渗透到其他学科之中。仅有学生的心理健康得到保证了,才能改善家庭关系,提高师生和谐的关系,从而促进学生的其他学问和技能的发展。 我作为一名老师,我庆幸自我学习了心理健康教化这门课程,刚好的提高了自我的心理健康学问。本人真的是受益匪浅啊! 高校生心理讲座活动总结2 本次人文社科讲座在同学与老师的主动互动和协作下取得了圆满的胜利了,也得到了老师与广阔同学的好评。在老师极具风格的开场中同学们被深深吸引,一个
4、简短而蕴含寓意的动漫视频指明白主题。整个讲座中也是同学与老师亲密协作,不仅绽开沟通,更是让这场心理讲座成为一个思想的盛宴。 这次的活动是系里团委为了进一步普及心理健康学问,提高同学们的心理健康意识,促进学生特性健康发展而举办的,通过此次活动,同学们揭开了心灵中的困惑,提高了自己的心理素养,增加了自己抗压实力。以更主动的心态投入到生活、工作与学习中去,所以我们就应当做到以下几点: 第一培育良好的人格品质。良好的人格品质首先应当正确相识自我,培育悦纳自我的看法,扬长避短,不断完善自己。其次应当提高对挫折的承受实力,对挫折有正确的相识,在挫折面前不惊惶失措,实行理智的应付方法,化消极因素为主动因素。
5、挫折承受实力的凹凸与个人的思想境界、对挫折的主观推断、挫折体验等有关。提高挫折承受实力应努力提高自身的思想境界,树立科学的人生观,主动参与各类实践活动,丰富人生阅历。 其次,明确自己的生活目标。生活目标对心理健康的影响已为科学探讨所证明。在一生的生活中每个人都会有一个目的,我为什么而活着,人的一声是有目标组成的,我们活着就是为了完成这一个一个的既定目标,最终达到自己最想要的结果。 第三,加强自我心理调整。自我调整心理健康的核心内容包括调整相识结构、心情状态,熬炼意志品质,改善适应实力等。高校生处于青年期阶段,青年期的突出特点是人的性生理在经验了从萌发到成熟的过渡之后,渐渐进入活跃状态。从心理发
6、展的意义上说,这个阶段是人生的多事之秋。这是因为,阅历的缺乏和学问的无趣确定了这个时期人的心理发展的某些方面落后于生理机能的成长速度。因而,在其发展过程中难免会发生很多尴尬、困惑、苦恼和苦闷。另一方面,我国正处在建立社会主义市场经济和实现社会主义现代化战略目标的关键时期。社会状况正在发生困难和深刻的改变,社会竞争日趋激烈,生活节奏日益加快,科学技术急剧发展。这种状况也会在早晚要进入社会的青年学生中引发这样或那样的心理冲突和心理冲突,例如父母下岗、家庭生活发生变故、学习成果不佳、交友失败、失恋等。这些心理问题假如总是挥之不去,日积月累,就有可能成为心理障碍而影响学习和生活。让学生正视现实,学会自
7、我调整,保持同现实的良好接触。进行自我调整,充分发挥主观能动性去改造环境,努力实现自己的志向目标。所以高校生在学生过程中应学会自我心理调适,做到心理健康。 总之,高校生要做到心理健康,争取身心健康是关系到成才与否的头等大事。只有健康的心理素养和健康的生理素养相结合,加之其他主动因素的相互作用,高校生成才就有了牢靠的内在条件,一颗颗人才的新星就有可能升起。此次活动也存在着一些不足之处,例如: 1。同学们秩序有些混乱。 2。同学们在签到的时候比较混乱。 3。多媒体出现了一些状况,在人员支配妥当的状况下,又调换了教室。给老师和同学都带来了一些麻烦。 对于存在的不足之处,我们将会英勇的担当起来,用自己
8、的才智与勤奋不断克服不足,为同学们奉献出更精彩的活动,也希望大家能多提珍贵看法,为我院的发展、同学的进步贡献自己的力气! 高校生心理讲座活动总结3 为增加同学们对心理健康的关注,普及心理健康基本学问,提高同学们心理保健意识和心理调适实力,汽车与交通学院于20_年4月18日在综合楼A119教室举办了心理健康讲座。本次讲座由学校心理健康教化中心韩继莹老师主讲。 讲座前我们做了大量的打算工作,写策划书,调研高校生感爱好的问题,批教室,与宣扬部商议写板报,做宣扬等,每项工作明细化,并且为了老师更好的开展讲座以及讲座内容丰富性,特意组织排练了能反映高校生目前真实生活的小品和一个音乐剧。 讲座当天学生会全
9、体成员提前一个半小时到达了教室,并根据预期的支配进行会场布置,安排同学有序的进场入座,接待老师,为讲座的顺当开展做了很好的铺垫。 讲座在广阔同学的期盼中如期进行,一个轻松幽默的小品拉开了帷幕,小品主要叙述了三特性格不同的高校生面对学习及生活时的迷茫的看法。随后,韩老师针对小品中人物的特点,对同学们心里存在的困惑一一作了讲解,韩老师结合心理教化特点,联系自己日常工作和教化阅历,列举了一些生动典型的案例。韩老师讲完“人生规划”之后,一个唯美的音乐剧映入了大家的眼帘,通过音乐剧我们看到一对高校恋人由相爱到分别的过程。表演结束后,韩老师又为同学们讲解如何树立正确的恋爱观,不能盲目追求所谓的爱。讲座中韩
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生心理 讲座 活动 总结 范文
限制150内