部编版八年级语文教案大全精编.docx
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1、部编版八年级语文教案大全部编版八年级语文教案大全1 一、作者简介 王绩(约589-644),字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人,唐代诗人。隋末举孝悌廉洁科,除秘书正字。不乐在朝,求为扬州六合丞。因简傲纵酒被劾,弃官还家乡。唐武德中,诏以前朝官待诏门下省。贞观中,以疾罢归河渚间,躬耕东皋。工诗赋,尤擅五言诗。其诗多写饮酒与田园隐逸生活,平淡质朴,不染梁陈雕琢浮华旧习,于唐初诗坛独具面貌。 二、故事背景 王绩入唐后以前朝官待诏门下省。贞观中以足疾罢归。此诗当作于诗人辞官隐居之时。 三、课文翻译 原文:东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀
2、采薇。 东皋:地名,在今山西万荣,作者弃官后隐居于此。皋,水边高地。 薄暮:傍晚。薄,接近。 徙倚:徘徊。 依:归依。 落晖:落日。 犊:小牛。这里指牛群。 禽:泛指猎获的鸟兽。 采薇:采食野菜。 译文:黄昏伫立在东皋怅望,徘徊着不知归依何处。每棵树都披上枯黄的秋色,每一座山峰都涂上余晖。猎人骑着骏马带回猎物。大家相对无言并不相识,我长啸高歌真想隐居在山冈。放牧的人赶着牛群回家。 四、问题归纳 1.首联写了什么内容?表达了诗人怎样的情感? 达出诗人怎样的感情?有何作用?首联写傍晚诗人在东皋伫望山野秋景及感受。这两句诗以平平淡淡的叙述,写在暮色之中,诗人伫立在东皋之上,举目四望,一种莫可名状的孤
3、寂无依的愁绪涌上心头,且无法安静下来,以此观景自然会涂上一层心理上的不安静色调,表现了孤寂无依的彷徨心情。同时为中间四句写景供应奇妙的铺垫。 2.赏析颔联“树树皆秋色,山山唯落晖”这句诗的精妙所在。 颔联是诗人对眼前景观的粗线条的描绘,着重于色调的透亮度,棵棵树木已染上萧瑟的枯黄的秋色,起伏的山峦唯见余晖,这是多么安静、开阔、漂亮的画面。纵使在淡淡的暮霭之中,人们还是能够感觉到山野间秋林、余晖的光与色的剧烈辉映。 3.赏析“牧人驱犊返,猎马带禽归。” 颈联着力刻画视野所见山野放归的生动场景,为整个静谧的画面,注进一股跳动的情致和欣然的意趣。句中的几个动词“驱”“返”“带”“归”,用得自然而精练
4、。这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安详安静。 4.试着赏析颔联和颈联。 这四句诗犹如一幅山野秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处,显得那么自然和谐,令人不能不沉醉,甚至忘情在安逸闲适的秋景之中。这最终两句完全道出诗人内心的苦闷和怅惘,既然在现实中找不到相知的挚友,那就只好追怀伯夷、叔齐那样不食周粟、上山采薇的隐逸之士。 五、课文主题 全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀。 部编版八年级语文教案大全2 一、文学常识 吴均,南朝梁文学家。吴均长于描写山水景物,风格峻拔清爽,时人纷纷效仿,称为“吴均体”。 二、文章思想内容 本文作者从行船游江的
5、实见实感动身,由远及近地着力描绘了富春江的水光山色,抒发了作者对官 场的厌倦、对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想情感。 三、重点字词 缥碧(pio)急湍(tun) 轩邈(xunmio)泠泠(lng) 嘤嘤(yng)鸢飞(yun) 戾天(l)经纶(ln)窥谷(ku) (1)蝉则千转不穷(通“啭”,鸟鸣,文中指蝉鸣) (2)窥谷忘反(通“返”,返回) (1)一百许里 古义:附在整数词之后,表示约数。 今义:应允,或者,可能。 (2)鸢飞戾天者 古义:至,到达。 今义:罪过,乖张。 (3)经纶世务者 古义:筹划,治理。 今义:比方规划、管理政治的才能。 (1)绝 猿则百叫无绝(动词,穷尽、断绝)
6、 天下独绝(形容词,绝妙) (2)上 负势竞上(动词,向上生长) 横柯上蔽(名词做状语,在上面) (3)直 直视无碍(形容词,始终) 争高直指(形容词,笔直) (4)百 一百许里(数词,指十个十) 猿则百叫无绝(数词,极言其多。这里指不停地,相当于副词。) (5)无 直视无碍(副词,没有) 猿则百叫无绝(副词,不) (1)负势竞上 名词做动词,向上生长 (2)相互轩邈 形容词做动词,争着往高处和远处伸展 (3)随意东西 名词做动词,向东或向西 (4)风烟俱净 形容词做动词,消净,散净 (5)横柯上蔽 方位名词做状语,在上面 (6)猛浪若奔 动词做名词,飞奔的马 (7)望峰息心 动词使动用法,使
7、平静 省略句 (1)从流漂浮,随意东西(省略主语“小船”) (2)急湍甚箭(省略介词“于”,应为“急湍甚于箭”) 倒装句 鸢飞戾天者(后置定语,应为“飞戾天之鸢者”) 四、重点问题 (1)“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这句表现了作者怎样的思想感情? 作者触景生情、以情明志,既从侧面表现了富春江山水的魅力,又表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情。 (2)作者在文中描写了山中的各种声音,有什么作用。 作者描写了山中的各种声音,表面上看来喧闹异样,其实却是以闹写静,显示出山深无人的幽静。含蓄地否定了世俗社会,表达了对大自然的憧憬。为后文的“鸢飞戾天者
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