现代诗歌鉴赏.docx
《现代诗歌鉴赏.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《现代诗歌鉴赏.docx(31页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、现代诗歌鉴赏篇一:经典现代诗歌观赏 经典现代诗歌观赏-63首 2.你肯定要走吗?泰戈尔 3.系一根心弦泰戈尔 4.世界上最遥远的距离印度泰戈尔 5.假如我今生无缘遇到你泰戈尔 6.思绪之束美卡尔桑德堡 7.只要彼此爱过一次汪国真 8.初恋日岛崎藤村 9.我的恋人戴望舒 10.好吧,我们不再一起漫游拜伦 11.茶的情诗张错美 12.当你从我的窗下走过舒婷 13.沪杭车中徐志摩 14.对镜哈代 15.佛外缘郑愁予 16.等你轻声唤我洛夫 17.咏一朵枯萎的紫罗兰雪莱 18.爱与痛的迁徙冷月如霜 19.莫非爱神是?食指 20.这也是一切舒婷 21.阶段赫曼赫塞德国 22.我 不 是何博传 23.这
2、句 话叶志祥 24.像这样细细地听茨维塔耶娃 25.你信任爱情吗?佚名 26.我已不再归去西梅内斯西班牙 27.夜风慕清 28.百年孤寂林夕 29.我不知道风是在哪一个方向吹徐志摩 30.要怀着希望西班牙阿莱桑德雷梅洛 31.月下费特俄 32.寒武纪林夕 33.那不是我的天堂忆明珠 34.再别康桥徐志摩 35.当你罗洛 36.亚玛儿菲夜曲美蒂丝黛尔 37.两天许由 38.秋天顾城 39.远方安德鲁怀斯 40.独吟秋潭何阳 41.淡淡的云彩悠悠地游汪国真 42.原来是为了分别洛拜 43.昨夜有雾尹玲 44.一个人一禾诗社 45.流星余婷娜 46.菊唐突 47.酷爱生命汪国真 48.爱在身边德歌德
3、 49.门前顾城 50.在我心灵深处岛崎藤村 51.珍惜生命,敬重别人,也敬重我们自己!玛莎 52.我就要缄默了俄普希金 53.我曾经爱过你俄普希金 54.致 凯 恩普希金 55.禅意席慕容 56.莲的心事席慕容 57.月桂树的愿望席慕容 58.一棵开花的树席慕容 59.无怨的青春席慕容 60.渡口席慕容 61.前缘席慕容 62.一见钟情辛波丝卡 63.信仰席慕容 - 旅人,你肯定要走吗? 夜是静谧的,黑暗昏睡在树林上。 露台上灯火辉煌,繁花朵朵鲜丽,年轻的眼睛也还是醒悟的。 旅人,你肯定要走吗? 我们不曾以请求的手臂束缚你的双足, 你的门是开着的,你的立刻了鞍子站在门口。 假如我们设法拦住你
4、的去路,那也不过是用我们的歌声罢了, 假如我们曾设法拦住你,那也不过是用我们的眼睛罢了。 旅人,要留住你我们是无能为力的,我们只有眼泪。 是什么不灭的火在你眼睛里灼灼发亮? 是什么担心的狂热在你的血液里奔腾? 黑暗中有什么呼喊在督促你?你在天空的繁星间看到了什么可怕的魔法, 是黑夜带着封缄的密讯,进入了你缄默而怪异的心? 疲乏的心呵, 假如你不爱快乐的聚会,假如你肯定要宁静, 我们就灭掉我们的灯,也不再弹奏我们的竖琴。 我们就静静地坐在黑夜中的叶声萧萧里,而疲乏的月亮 就会把苍白的光华洒在你的窗子上。 旅人啊,是什么不眠的精灵从半夜的心里触动了你? 你七弦琴流泻的乐声 跌宕,变化。 琴弦向我静
5、静地系上 一根心弦。 从今我的心一年四季 与你弹奏的乐曲一起 铮铮作响, 我的魂与你的旋律一起 袅袅荡漾。 你的眸子里闪烁着我的 希望之灯, 你的花香中交融着 我的向往。 从今白天黑夜, 在你绝世的娇颜之间 篇二:现代诗歌鉴赏方法汇总 现代诗歌赏析方法 一、初读,了解诗的内容 1、了解题目背景 首先我让同学留意题目。诗歌的题目就像全文的窗口一样,透过题目能知道诗人所写的 内容物,题目是切入点。古诗的题目往往能揭示诗歌写作的时间、地点、对象、事务、主旨等., 象杨炯的从军行,题目交代了事务背景,杜甫的春夜喜雨既交待了时间节令,又表明白事情、情感,让我们未读诗句就已经明白了诗歌的情感主旨喜悦。 其
6、次看“注释”。试卷中的短短一二句注释,却是给你的示意。有时介绍写作背景,那是在示意你本诗的思想内容;有时介绍相关诗句,那是在示意你本诗的用典或意境。有时介绍作者,那是在示意你本诗的写作风格。所以,我们肯定要细致研读注释! 2、初步感受作者在这首诗中表达了什么样的思想感情 首先是不同方式反复诵读。在抑扬顿挫、富有感情的诵读中,诗的韵味、诗的意境、诗的情感被深刻地品尝出。读之同时,还要求学生绽开想象。想象是引发情感的桥梁,在想象中还原诗歌给我们描绘出的形象画面,在感悟中体会作者的诗情。然后我让学生用散文化的语言概括这首诗的大意,通过对字词句的说明来初步感受作者在这首诗中表达的思想感情。因为诗词是语
7、言的艺术,当然要弄懂了语言才能观赏到艺术。 二、细读,分析作者是如何写的,主要从表达技巧上鉴赏 1、找寻意象,体会意境。 意象是指诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象(或说是指经作者运思而成寓意深刻的 客观物象)。诗人对意象的选取与描绘,正是作者主观感情的流露,因此,鉴赏诗歌时,抓住意象并反复揣摩、体会意象,是体会作者思想感情从而顺当进入诗歌意境的关键。意象对于意境的形成起着至关重要的作用。 想象是文学的主要表现手段之一。其实,无论写诗也好,写其他的题材的文学作品也罢,都是离不开想象的。对于诗歌来讲,想象无疑是诗歌的特色之一,也是诗人写诗最重要的道具之一。谢冕老师说:“文学的观赏活动,凭借语言这
8、种无所不在的符号来进行,从符号再返回丰富的世界中来,这是一种再创建。诗歌的观赏活动更是一种准确意义上的再创建。再创建的主要方式是想象活动。”事实上,就是通过想象去把握诗歌的意象,并且丰富地再现诗人创建的形象。如艾青的我爱这土地。 “假如我是一只鸟,/我也应当用嘶哑的喉咙歌颂:/这被暴风雨所打击着的土地,/这恒久汹涌着我们的悲愤的河流,/这无止息地吹刮着的激怒的风,/和那来自林间的无比温顺的黎明?/然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。/为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深厚?” 我们在读这首诗的时候就应当从这些问题入手:诗中写了哪些意象,这些意象有何含义?诗歌表达的主旨是什么?为什么
9、用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉?这些问题的解决,离不开想象,离不开诗歌语言环境。 我爱这土地写了鸟、土地、河流、风、黎明等意象。核心是鸟,借此表达作者对酷爱受苦受难的祖国和人民主旨。从诗中“这被暴风雨所打击着的”“土地”,“这恒久汹涌着我们的悲愤的”“河流”,“这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温顺的黎明?”从修饰语可以看出,大地遭遇着苦难,人民的悲愤和激怒、对光明的憧憬和希望?这些结论的得出,无不是通过想象,依据诗歌本身的语境解读出来的。读者进入诗歌的意境总是从感受意象起先的。 2、分析写作手法,体会表达技巧。 诗歌贵形象思维,且讲究含蓄。当诗人描绘什么事物时,他的目的往往不在于
10、说这事物怎样,而在于表达自己的思想感情;写景则是借景抒情,咏物则是借物言志。而这些形象也好,情感也好,无不依靠于诗 歌语言的表述,假如我们能借助这一作诗技巧,抓住这些关键性的诗句,那么我们就能拨开迷雾,透过现象,把握全诗的主旨。感悟诗歌文字表达的技巧,了解借景抒情、象征、拟人等诗歌常用的艺术表现手法及其表达效果。抒情小诗篇幅短小,内涵丰富,鉴赏时要从诗歌表达的 特点动身。诗歌语言的精炼、含蓄,诗意的跳动与哲理性,象征、比方、铺排的运用,结构与用语的独特等,要靠我们不断地去进行赏读训练。 3.抓住关键词语,感悟形象所蕴含的深层意义。 诗歌往往借形象与形象的组合来传情表意。阅读时,先要辨别诗中所绘
11、形象,再抓住关键词语,细细玩味,挖掘形象的内在意蕴。如夜一诗通过对静谧、漂亮的夜景的描绘,表达了诗人对大自然的酷爱,抒发了作者安适、安静的心境。 现代诗歌鉴赏 现代诗歌的主流是新诗,也包括现代人写的旧体诗(包括诗词曲).新诗是五四新文学运 动的产儿,反映新生活,表现新的思想感情.新诗形式上采纳白话,打破了旧体诗的格律的 束缚,创建出不少样式,总的说来,一种讲究格律,谓之格律诗,一种比较自由,即自由诗. 自由诗形式自由,诗行可长可短,行数可多可少,可以押韵也可不押韵,可用标点也可不用 标点;格律诗在格律方面比较讲究,但不是像旧诗那样有固定的格式,大体说来,诗行要求 有比较整齐和谐的节拍,双数诗行
12、的末一字要求押大致相同的韵;有的诗不分节,有的诗分 为若干节,分节的诗,各节的行数要大致相等. 诗歌的艺术概括力最强,鉴赏时,要从诗歌凝练含蓄的语言入手,进而把握关键词句的深层 含义,品尝诗歌所抒发的情感,分析其多种艺术手段,把握并深刻理解作品所塑造的艺术形 象,感受诗歌的美丽意境. 详细说来,现代诗歌的鉴赏主要从以下几方面入手: (一)诗歌的语言 语言是一切文学作品的基本材料,诗歌尤其讲究语言的运用,其艺术形象的塑造,意境的营 造以及情感的传达,都要借助语言.由于体裁的特点,诗歌的语言要求能用最简洁的词句来 传达尽可能丰富的内容,这就形成诗歌语言凝练,含蓄,跳动性强的特点.相对来说,新诗 采
13、纳白话文写作,较少用典,从字面上较旧体诗简单把握,但要能正确评价一首诗,还是要 反复朗诵,尽力揣摩,抓住饱含作者深情的词语来细致品尝其深层含义. (二)诗歌的形象 诗歌是通过艺术形象来反映生活抒发感情的.鉴赏诗歌必需精确把握诗歌中的艺术形象.有 些诗,通篇描绘详细显明的形象,借形象来抒发感情;有些诗,虽没有描绘详细形象,但能唤起读者想象,在想象中形成详细形象;也有些诗,既描绘了详细形象,也抒发了自己的思想感情,尽管诗歌刻画形象的方式有所不同,但鉴赏诗歌都必需把握诗歌描绘的形象. 要把握诗歌的形象,就要抓住形象的特征.有些诗歌描绘的形象较多,我们应当对众多的单个形象进行组合加以想象,构成整体形象
14、;有些诗歌描绘的形象并非实指,而是有比方或象征的内涵,把握这类作品的形象就不能从字面上理解而应结合时代背景,作者遭受等,通过想象,联想来挖掘形象的内涵.总之,理解诗歌的形象应立足于深层理解和整体把握,不能望文生义,浮于表面. 诗歌塑造形象的手法许多,可以对形象干脆描写,也可以间接描写;可以是白描,也可以是浓墨重彩;可以铺垫,衬托也可借助想象,联想塑造形象.只有真正理解了诗歌的形象,才能深化领悟诗歌所抒发的感情. (三)诗歌的情感 诗歌是抒情言志的文体,鉴赏时,须深切体会诗歌的感情内涵.可以通过诗歌的形象,意境 中把握它所要示意和启迪读者的东西来体会作者的情感. 一些诗歌的思想情感是通过诗歌形象
15、的比方,象征意义来体现的.理解这类诗歌的思想感情 ,首先要精确把握形象的内涵,进而绽开联想和想象加深对感情的理解,要避开形象把握上 的实指性. 诗歌是肯定时代生活的反映,理解诗歌的感情不能忽视时代的特征.同一题材的作品,由于诗人的志向志趣,生活经验,所处时代不同,会表现出不同的思想感情. 理解诗歌的感情还要顾及诗歌的体裁,风格,流派等因素.现实主义诗歌和浪漫主义诗歌在感情表达上就有区分,豪放派词和婉约派词表达的思想感情也有不同. 诗人抒发感情的方式是多种多样的.可以直抒胸臆,可以借景或借物抒情.很多诗歌是情景交融,寓情于景. (四)诗歌的艺术特色 艺术特色主要是抒情手段,用典,构思和表现手法.
16、在诗歌鉴赏中,要能驾驭诗歌常用的表 达手段与艺术技巧,如拟人,比方,借代,夸张,对比,象征,以动写静,小中见大,虚实 结合,衬托,托物言志等. 诗歌观赏是一种艺术的认知活动。读者要借助诗歌的语言为媒介,把握艺术形象,感受作品蕴含的思想感情,产生思想感情上的共鸣。 (二)诗歌观赏一般从以下几方面进行: 一、捕获诗歌深邃的意境美。意境被称为诗歌创作的最高境界。观赏诗歌时,要擅长借助丰富的想象和联想,捕获到诗的意境(即作者的主观感受和客观世界的融合),也就是将诗的语言化为生动详细的画面,进而唤起自己的情感。 二、品尝诗歌含蓄之美。钱钟书先生曾说过:“理之在诗,如水中盐,蜜中花,体匿性存,无痕有味”。
17、诗歌讲究的是曲折回环,不能把想说的全部说出来,而是借助于意象表现出来,给人以回味,这给人以回味无穷的正是其含蓄的内涵,也是我们需专心体会的地方。 三、感受诗歌的音韵美。郭沫若说:“节奏之于诗是它的外形?没有节奏的便不是诗。”因此,观赏诗时要擅长通过反复吟诵等手段,很好地感受诗的音韵之美,领会其节奏之感。古诗的节奏很有规律,一般说来,五言诗每句三顿。 体会诗歌的意境美、含蓄美和音韵美,能使我们更好地理解和观赏诗歌。 (三)现代诗歌观赏 首先:应当先理解其表达的意思。 其次:斟酌其用词及句法构成。 再次:考虑“平仄”的安排是否合理,是否顺口或是通顺。 最终:以自己的观点及认知,综合自己对诗歌的理解
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 现代诗歌 鉴赏
限制150内