语文七年级下《台阶》同步检测试卷含答案.doc
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1、语文七年级下台阶同步检测卷一、基础积累1.走近作者李森祥,生于1956年,浙江衢州人,当代。他的小说以农村、军营生活为主要题材,塑造了一系列生动形象的普通人形象,尤其是农民的质朴形象。代表作有小说等。2.字词汇总(1)【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。凹凼()涎水()黏性()泥浆() 烦躁() 撬开()尴尬() 揩汗() 瓦罐() 庄稼茬() 砌墙() 烟瘾()膀 槛 划(2)【辨清字形】 根据拼音写汉字。chu()划 bi()住 ku()骨 shng()午 (3)【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。尴尬:_气派:_糟糕:_低眉顺眼:_大庭广众:_:感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘
2、:话里暗含着的没有直接说出的意思。:自己跟自己说话;独自低声说话。:非常渺小,不值得一提。二、归纳梳理3.写作特色线索明晰,结构井然小说以“台阶”为线索,叙述了父亲与台阶的故事。由“我”小时候台阶上的平凡生活写到父亲砌高台阶的强烈愿望,再写到父亲为造屋、造台阶进行的积极准备,最后写到台阶造好后父亲生活、身体、心理状态的变化等,都围绕这一线索展开,条理清楚,结构井然。围绕中心,详略得当作者以“台阶”为线索组织材料,凡与台阶有直接关系的内容不惜笔墨,尽情挥洒;而与台阶关系不大的内容,则惜墨如金,点到为止。例如“造屋”的工程显然要比“筑台阶”的工程大,但作者对“造屋”只是简单地描写了两句,而对“筑台
3、阶”却叙述得十分详尽。4.主旨归纳小说以“台阶”为线索,用第一人称,叙述了父亲经过几十年的奋斗,终于建成了有九级台阶的新屋的故事,表现了父亲为实现理想而不懈追求、坚韧不拔、不知疲倦的精神,塑造了一位要强、勤劳又很谦卑的农村父亲形象,真实地再现了中国传统农民复杂的内心世界和坚忍顽强的品质。5.结构图示6.技法指导语言描写的作用语言描写能够体现说话人的身份,形象生动地表现人物的心理(心情),反映人物的性格特征或精神品质,推动情节的发展。参考答案及解析1作家小学老师抒情年代荷花2(1)dngxinninjingzoqiongkigunchqynbng pngknjinhuhu(2)筹憋胯晌燥躁挪娜磕溘(3)(神色、态度)不自然。神气;有精神。指事情、情况坏得很。低着眉头,眼中流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。人很多的公开场合。若有所失言外之意自言自语微不足道
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