【新统编人教版】六年级下语文《语文园地 五》优质课教学课件.pptx
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1、学习本单元的文章,我们感受到了科学的魅力,领悟了一些科学精神。今天我们一起走进语文园地,看看有什么新的发现!,语文六年级下册,语文园地,第五单元,通过这六年的学习,我们养成了许多良好的学习习惯,这可以提高学习效率,使我们终身受益。接下来我们交流交流自己养成了哪些好习惯。,交流平台,我现在几乎每天都要读课外书,哪天不读就不习惯。而且读的大多是名著。阅读品味也在提高。,我习惯边读书边思考,用旁批和笔记把心得写下来。好像在和作者聊天,同时加深了对作品的理解,感觉好极了!,我每次完成习作后都认真读几遍,看通不通顺,有什么问题,然后用修改符号仔细修改。我的作文越写越好,也越来越喜欢动笔了。,我碰到不懂的
2、问题就随时向人请教,或者去读书、查资料,琢磨解决问题的办法。勤问勤查的习惯让我学到了不少知识,也获得了好的学习方法。,播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。萨克雷习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。培根,走马观花自愧弗如声泪俱下不以为然过犹不及赴汤蹈火,你能借助文言文里学过的生字,推想带点词语的意思吗?,词句段运用,两小儿辩日中有一句“及其日中如探汤”“汤”有“热水”的意思,所以我推想“赴汤蹈火”的意思是:奔赴滚烫的开水,踩踏在烈火上。比喻不避艰险,奋勇向前。,古诗句“儿童急走追黄蝶”中“走”是“跑”的意思,我推想“走马观花”是骑在奔跑的马上看花
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