【新部编人教版】五年级下语文《口语交际:怎么表演课本剧》优质课课件.pptx
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1、口语交际:怎么表演课本剧,小小的舞台,能让我们展示大千世界中性格迥异的人物和多姿多彩的风景。本次口语交际,让我们从所学的精彩故事中,选取一个你最感兴趣的故事,在舞台上将其呈现出来。,交际内容,1.选定故事。在本单元的学习中,我们读到了很多精彩而有趣的故事,如“草船借箭”“武松打虎”“猴王出世”,从其中选取一个你最喜欢、最感兴趣的故事进行适当的修改。,交际指导,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,2.设计改编。选定故事后,先结合故事内容、故事发展的情节,再根据故事中人物的性格特点,为其设计合适的台词、动作和表情。
2、,3.排练修改。对故事的改编设计完成后,再以小组为单位进行生动的表演,可请老师或其他小组的同学作评委,指出不足之处,以便修改完善。,4.精彩演出。排练、修改完毕后,在班上进行精彩的表演,请全班同学一起观看。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,交际示范,编剧兼导演林奕妙主要演员表周瑜钟锦亮诸葛亮戴尚鲁肃林奕妙曹操陈怡蕾手下的人(包括弓弩手)徐亦心、张文豪写牌子的人邵子芙宫女叶晨希军士朱弘毅舞台总监戴尚,课本剧草船借箭,道具:羽毛扇、草把子(稻草人)、竹弓箭、酒杯(一次性杯)、船(泡沫做的纸船)、鼓、鼓棒、小黑板
3、。,周瑜(上,叹一口气)唉,诸葛亮挺有才干,真是羡慕嫉妒恨啊!怎么才能让他出丑呢?(背着手踱着步,突然猛一抬头)有啦!(圆场,下)诸葛亮(与周瑜同上)都督想和我商议什么事?,【剧本台词】,周瑜我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?诸葛亮用弓箭最好。周瑜(连连点头)对,先生跟我想的一样。(装作为难的样子)可是眼下军中缺箭,想请先生负责赶造十万支箭。这是公事,希望先生不要推却。,诸葛亮(拱手)都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?周瑜十天造得好吗?诸葛亮(轻轻摇摇头)既然两军马上就要交战了,十天造好,必然误了大事。周瑜先生预计几天可以造好?诸葛亮(低头思索片刻)只要三天。,状元成
4、才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,周瑜(暗暗吃惊,皱起眉头)军情紧急,先生可不能开玩笑。诸葛亮(急忙拱手)亮怎敢跟都督开玩笑?我愿立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。周瑜(脸上露出喜色)好,咱们现在就立下军令状吧!(递给诸葛亮纸笔),诸葛亮(微微一笑)好!(拿笔签下名字)周瑜(对手下的人)来人,为诸葛先生摆酒席!手下的人是!(圆场,端杯子上)都督、先生请慢用!(下)周瑜(面带微笑)先生今天就开始吗?,诸葛亮(摇摇头)今天来不及了。从明天起,等到了第三天,请都督派五百个军士到江边来搬箭。(喝几杯酒,下)鲁肃(听见了他们
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