【新统编人教版】五年级下语文《交流平台 初试身手 习作例文》优质精品课课件.pptx
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1、交流平台初试身手习作例文,交流指导,刻画人物形象有三种常用的技巧:一、用典型事例来论证人物特点;二、正面描写人物的外貌、动作、神态、语言、心理等来表现人物特点;三、通过周围人的反映或评价来侧面衬托人物形象。,交流平台,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,我的同桌写字时真逗人,那作业本微微斜放着。他自己呢,头歪着,脖子扭着,那脑袋几乎要贴到桌面上了;再看他写的字,也跟他人一样,是歪歪扭扭的。,课间十分钟,观察一位同学,试着用学过的方法写一写他。,初试身手,你的家人有什么特点?想一想可以用哪些典型事例表现他们的特点
2、,列出来,和同学交流。,爸爸不修边幅,一个月不洗头。穿拖鞋短裤上班。胡子拉碴。衣服被饭菜弄脏。,妈妈持家有道,买菜会还价。每天洗洗刷刷做卫生。厨艺高超。废品再利用。,我的朋友容容(例文略,见教材第7880页),习作例文,例文赏析,本文节选自一篇儿童小说我的朋友容容,通过两个典型事例,刻画了一个乐于助人的孩子形象。开篇点明了容容的特点乐于助人,紧接着围绕这个特点,写了容容“给我拿报纸”和“给我寄信”两件事,突出了容容的乐于助人、天真可爱。,习题解答,默读课文,结合批注,想一想课文是怎么写容容这个人的,这样写有什么好处。,课文通过两件事来写容容这个人。第一件事是:容容每天按时给“我”拿报纸,但有一
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