4、蒋小芸洗手帕.ppt
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1、蒋小芸洗手帕蒋小芸洗手帕蒋小芸洗手帕 蒋小芸的手帕脏了。蒋小芸的手帕脏了。 她端来一盆水,她端来一盆水,先先把手帕放在水里浸湿,把手帕放在水里浸湿,再再在手帕上擦肥皂,用力搓手帕,在手帕上擦肥皂,用力搓手帕,然后然后用清用清水漂洗干净,水漂洗干净,最后最后将手帕拧干。将手帕拧干。 洗完手帕,蒋小芸把手帕晾在竹竿上,洗完手帕,蒋小芸把手帕晾在竹竿上,用夹子夹住。用夹子夹住。 请同学们读课文,在生字下面划线。请同学们读课文,在生字下面划线。 jing xio yn jing jn sh 蒋 小 芸 将 浸 湿 cu shu p nng gn 搓 手 帕 拧 干 ling y f ji zi rn
2、hu 晾 衣 服 夹 子 然 后蒋 将jing jing湿浸jnsh搓 拧nngcu晾 夹jiling然rn第二课时看图学文看图学文1、请同学们仔细观察下面的图片,回答老师的问题。、请同学们仔细观察下面的图片,回答老师的问题。1、 说说图中有谁?说说图中有谁?2、 她在干什么?她在干什么?3、她是怎么洗手帕的?、她是怎么洗手帕的?1、她洗完手帕又干什么了?、她洗完手帕又干什么了?课堂总结: 今天我们学习了一个什么今天我们学习了一个什么故事?故事? 谁能说一说她是怎么洗的?谁能说一说她是怎么洗的?作业布置:用用“先先-再再-然后然后-最后最后-”的句式造句。的句式造句。第三课时看图背诵看图背诵
3、蒋小芸(蒋小芸( )一盆水,先把手)一盆水,先把手帕(帕( ),再在手帕上(),再在手帕上( ),用),用力(力( ),然后用清水(),然后用清水( )干净,最后将手帕(干净,最后将手帕( ),(),( )在竹竿上,用夹子夹住。在竹竿上,用夹子夹住。 搓( ) 浸( ) 拧( ) 漂( ) 端( ) 擦( )第四课时4、把下面的词语排列成通顺的句子,、把下面的词语排列成通顺的句子,加上标点加上标点。(1)手帕)手帕 蒋小芸蒋小芸 晾在竹竿上晾在竹竿上 把把 洗干净的洗干净的-。(1)把)把 洗得洗得 脏手帕脏手帕 干干净净干干净净 蒋小芸蒋小芸-。6.课文第二自然段先说什么?再说什么?然后说什么?最课文第二自然段先说什么?再说什么?然后说什么?最后说什么?后说什么?7、仿照课文,看演示说、写一段通顺、连贯的话。、仿照课文,看演示说、写一段通顺、连贯的话。
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- 蒋小芸 洗手
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