006李白诗二首.ppt
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1、李白诗二首语文(基础模块)上册第6课李白诗二首李白诗二首作者简介作者简介 李白(李白(701 701 762762),唐代诗人,字太白,),唐代诗人,字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃省秦安号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃省秦安县),幼年随父迁居绵州昌隆(今四川省江油县),幼年随父迁居绵州昌隆(今四川省江油市)青莲乡。少年即显露才华,市)青莲乡。少年即显露才华,2525岁起离蜀东岁起离蜀东游,游,3131岁时供奉翰林,遭权贵谗毁。一年后便岁时供奉翰林,遭权贵谗毁。一年后便离开长安(今陕西省西安市)。晚年漂泊无定,离开长安(今陕西省西安市)。晚年漂泊无定,生活困苦。他的诗表现了对封建权贵的
2、蔑视、生活困苦。他的诗表现了对封建权贵的蔑视、对腐败政治的批判、对人民疾苦的同情以及对对腐败政治的批判、对人民疾苦的同情以及对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放,想象丰富,祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放,想象丰富,被后人尊称为被后人尊称为“诗仙诗仙”。他和另一位伟大诗人。他和另一位伟大诗人杜甫被世人合称为杜甫被世人合称为“李杜李杜”。李白诗二首李白诗二首李白诗二首春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵李白诗二首李白诗二首积累积累探究探究感悟感悟品读品读谁家玉笛暗谁家玉笛暗飞声散入春飞声散入春风满洛城此风满洛城此夜曲中闻折夜曲中闻折柳何人不起柳何人不起故园情故园情 李白春夜李白
3、春夜洛城闻笛洛城闻笛李白诗二首李白诗二首李白诗二首李白诗二首李白诗二首李白诗二首朗读朗读春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛 谁家玉笛暗飞声?散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?感悟感悟灯火渐熄的夜晚,是哪里传出断续的玉笛声?灯火渐熄的夜晚,是哪里传出断续的玉笛声?那笛声伴随着春风,飘散到了整个的洛阳城。那笛声伴随着春风,飘散到了整个的洛阳城。在这样的夜晚听着那在这样的夜晚听着那折杨柳折杨柳的悠扬曲调,的悠扬曲调,还有谁能够不萌发思念故土家园的游子深情!还有谁能够不萌发思念故土家园的游子深情!译译 意意李白诗二首李白诗二首李白诗二首李白诗二首借助注释阅读课文借助注释阅读课文感悟感悟注注 释释
4、选自选自李太白文集李太白文集卷二十二。洛城,即洛阳(今属卷二十二。洛城,即洛阳(今属 河南省),我国古都之一,唐时是繁华的经济、文化河南省),我国古都之一,唐时是繁华的经济、文化 中心。中心。折柳指北朝乐府折柳指北朝乐府折杨柳歌辞折杨柳歌辞:“上马不捉鞭,上马不捉鞭, 反折杨柳枝。下马吹长笛,愁杀行客儿(反折杨柳枝。下马吹长笛,愁杀行客儿(nn)。)。”由由 于歌曲写离别,因此成为怨别惜乡之曲。于歌曲写离别,因此成为怨别惜乡之曲。故园故乡,家乡。故园故乡,家乡。春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛 李白李白谁家玉笛暗飞声?散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?李白诗二首李白诗二首李白诗二首李白诗
5、二首感悟感悟 这首诗中,有的句子是实写,有的包含着想象,有的这首诗中,有的句子是实写,有的包含着想象,有的又是写作者所联想到的内容。读完以后请你说说哪句是实又是写作者所联想到的内容。读完以后请你说说哪句是实写,哪句包含着想象,哪句是写作者所联想到的内容?写,哪句包含着想象,哪句是写作者所联想到的内容?答答 案案 全诗四句,其中一、三句为实写;二句包含着想象,诗人想象着笛全诗四句,其中一、三句为实写;二句包含着想象,诗人想象着笛声飞遍洛城;四句为联想,由自己听笛声引起思念故园之情,联想到其声飞遍洛城;四句为联想,由自己听笛声引起思念故园之情,联想到其他所有的人都会像自己一样涌起思乡之情。他所有的
6、人都会像自己一样涌起思乡之情。李白诗二首李白诗二首放声诵读放声诵读感悟感悟春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛 谁家玉笛暗飞声?谁家玉笛暗飞声?散入春风满洛城。散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?何人不起故园情?“何人不起故园情?何人不起故园情?”怎样读出作者这种对自己的推测非常确定的意味与思乡的深情?怎样读出作者这种对自己的推测非常确定的意味与思乡的深情? 语气要坚定且舒缓,第一个重音在语气要坚定且舒缓,第一个重音在“何人何人”,第二个重音在,第二个重音在“故园故园”。 答答 案案李白诗二首李白诗二首李白诗二首李白诗二首1 1诗中有一个字,表明诗人是在无意中听到笛声的,又表明
7、诗中有一个字,表明诗人是在无意中听到笛声的,又表明 听到笛声是在夜深人静之时,且笛声微小,若有若无。仔听到笛声是在夜深人静之时,且笛声微小,若有若无。仔 细细读一读,说说是哪个字。读一读,说说是哪个字。品读品读答答 案案 一个一个“暗暗”字,包含了许多意味:在这个宁静的夜晚,不知从何字,包含了许多意味:在这个宁静的夜晚,不知从何处传来了阵阵笛声;吹笛者可能只是在表达自己的心声,却没想到竟处传来了阵阵笛声;吹笛者可能只是在表达自己的心声,却没想到竟打动了不少听者。打动了不少听者。品读一、二句品读一、二句李白诗二首李白诗二首李白诗二首李白诗二首2 2“何人不起故园情?何人不起故园情?”这一句可以改
8、用陈述句式这一句可以改用陈述句式“人人都起故园情!人人都起故园情!”,对比两,对比两种句式读读看,用哪一种句式表达效果更好种句式读读看,用哪一种句式表达效果更好?品读品读答答 案案 反问句效果更好,不但情感更强烈,而且给人留有思考回味的余反问句效果更好,不但情感更强烈,而且给人留有思考回味的余地;而陈述句表达太直白,感情也显平淡。地;而陈述句表达太直白,感情也显平淡。李白诗二首李白诗二首李白诗二首李白诗二首探究探究 诗人自己闻笛声而思故乡,因而推测人人都会因这诗人自己闻笛声而思故乡,因而推测人人都会因这笛声而引发思乡之情。这种推测合理吗?这对表达主旨笛声而引发思乡之情。这种推测合理吗?这对表达
9、主旨有什么作用?有什么作用? 推测合理。因为热爱故乡是一种人类共同的崇高情感,且推测合理。因为热爱故乡是一种人类共同的崇高情感,且诗人听到的笛声又正是表达这种情感的,必然会引起人们的共诗人听到的笛声又正是表达这种情感的,必然会引起人们的共鸣。诗人这种推测,也体现出自己思乡情深。鸣。诗人这种推测,也体现出自己思乡情深。答答 案案李白诗二首李白诗二首李白诗二首李白诗二首 表达思念故乡的诗,古人写了许多。下面这些诗表达思念故乡的诗,古人写了许多。下面这些诗句你是否读过?背一背。句你是否读过?背一背。积累积累 举头望明月,低头思故乡。(李白)举头望明月,低头思故乡。(李白) 露从今夜白,月是故乡明。(
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