22享受学习 (2).ppt
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1、第二框第二框学习目标学习目标u通过图片欣赏,体会学习中的苦通过图片欣赏,体会学习中的苦与乐,学会享受学习。与乐,学会享受学习。u赏析故事,珍惜学习机会,把握赏析故事,珍惜学习机会,把握初中学习生活。初中学习生活。学习学习中有中有乐乐学习学习中有中有苦苦1、当经过自己的努力而把一些难题、当经过自己的努力而把一些难题解决了。解决了。2、从书中获得更多的知识,并且在、从书中获得更多的知识,并且在生活运用这些知识。生活运用这些知识。3、一些课程能陶冶我们的性情,培、一些课程能陶冶我们的性情,培养我们的动手能力。养我们的动手能力。1、当一些不该出错的地方,却因自、当一些不该出错的地方,却因自己的粗心,而
2、导致失误。己的粗心,而导致失误。2、有时作业太多,觉得一个头两、有时作业太多,觉得一个头两个大。个大。3、有时老师过于严厉,让人害怕。、有时老师过于严厉,让人害怕。一、学习中的苦与乐一、学习中的苦与乐 总:学习对我们每个人来说,都是苦乐交总:学习对我们每个人来说,都是苦乐交织的。织的。 苦:苦:学习是一个探究和发现的过程,需要学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难、刻苦努力。克服困难、刻苦努力。 乐乐1 1:在这个过程中,我们不断发现自己的在这个过程中,我们不断发现自己的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。潜能,获得一种不断超越自己的快乐。故事:故事:有个小男孩嫌学习太苦、太累,书包太有个小男
3、孩嫌学习太苦、太累,书包太重,他希望什么事都不要做。在他的苦重,他希望什么事都不要做。在他的苦苦哀求下,小魔仙将他带到了一个地方,苦哀求下,小魔仙将他带到了一个地方,告诉他:告诉他:“这里不用做任何事,不用背这里不用做任何事,不用背书、写作业,喜欢干什么就干什么。书、写作业,喜欢干什么就干什么。”小男孩高兴极了:小男孩高兴极了:“哇,这就是梦想中哇,这就是梦想中的天堂啊!的天堂啊!”他不停地玩,不停地睡。他不停地玩,不停地睡。许多天过去了,他开始厌倦这一切。他又找许多天过去了,他开始厌倦这一切。他又找到小魔仙,央求说:到小魔仙,央求说:“能让我做一点事吗?能让我做一点事吗?哪怕是一点点。哪怕是
4、一点点。”“”“不,这里没有任何事,不,这里没有任何事,一点点都没有。一点点都没有。”小男孩只好继续吃、睡、小男孩只好继续吃、睡、玩,过了不久,他实在受不了了,哭者说:玩,过了不久,他实在受不了了,哭者说:“你再不让我做一点事,我宁愿下地狱。你再不让我做一点事,我宁愿下地狱。”小魔仙说:小魔仙说:“这里就是地狱啊,你以为它是这里就是地狱啊,你以为它是天堂吗?这儿没有劳动,没有希望,没有前天堂吗?这儿没有劳动,没有希望,没有前途,自然不会有乐趣和幸福了。什么也不做途,自然不会有乐趣和幸福了。什么也不做带来的心灵煎熬,其实是世界上最辛苦的带来的心灵煎熬,其实是世界上最辛苦的事。事。”问:问:这个故
5、事告诉我们什么道理?这个故事告诉我们什么道理? 孩子,你稍加思考,就会知道,如果你不上学,孩子,你稍加思考,就会知道,如果你不上学,你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期,你就会乞求再让你回到学校里去,因为无所事期,你就会乞求再让你回到学校里去,因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心,游戏玩乐让你感到事的羞耻感正在吞噬着你的心,游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子,每一个人都在孜孜不倦的学习想厌倦。我的孩子,每一个人都在孜孜不倦的学习想想那些劳累了一天,晚上还要上夜校的工人们,想想那些劳累了一天,晚上还要上夜校的工人们,想想那些士兵们,一天的摸爬滚打
6、以后,晚上还是会想那些士兵们,一天的摸爬滚打以后,晚上还是会捧起课本的,再想想聋哑人和盲人们,他们又是怎捧起课本的,再想想聋哑人和盲人们,他们又是怎样学习的呢!、成千上万数也数不清的样学习的呢!、成千上万数也数不清的孩子们正在背着书包做着同样的事,都要到学校去孩子们正在背着书包做着同样的事,都要到学校去上课。想象一下这个庞大的人群,这千百万民族的上课。想象一下这个庞大的人群,这千百万民族的孩子汇成的求学的洪流,一旦不存在了,人类就将孩子汇成的求学的洪流,一旦不存在了,人类就将重新坠入野蛮状态,这巨大的洪流是世界的希望、重新坠入野蛮状态,这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣。进步、光荣。 亚米契
7、斯亚米契斯爱的教育爱的教育 她以不足她以不足1米米50的个头,用的个头,用8年时间年时间拿到全国冠军,用拿到全国冠军,用11年获到世界冠军。年获到世界冠军。19年的运动生涯,她获得了年的运动生涯,她获得了18个世界冠个世界冠军,军,4个奥运冠军,被萨马兰奇称为个奥运冠军,被萨马兰奇称为“乒乒乓史上最优秀的运动员乓史上最优秀的运动员”。 1997年,年,24岁的邓亚萍退役。她用岁的邓亚萍退役。她用10年时间,完成了从清华、诺丁汉和剑年时间,完成了从清华、诺丁汉和剑桥大学的语言学习、硕士和博士的求学桥大学的语言学习、硕士和博士的求学之路,并成为国际奥委会运动员委员会之路,并成为国际奥委会运动员委员
8、会委员,同时在北京奥组委奥运村部任副委员,同时在北京奥组委奥运村部任副部长。现任共青团北京市委副书记。部长。现任共青团北京市委副书记。“没有超人的付出,就没有超没有超人的付出,就没有超人的成绩。人的成绩。” 邓亚萍邓亚萍中国失学儿童中国失学儿童印度童工印度童工安徽省临泉县城关镇刘老家村安徽省临泉县城关镇刘老家村1111岁的刘小环为了能上学,每天去给一家窑厂背砖岁的刘小环为了能上学,每天去给一家窑厂背砖坯,她每次背坯,她每次背1616块,重块,重4040公斤,走公斤,走140140米,只得米,只得3 3分分3 3厘工钱。厘工钱。渴望学习的孩子们渴望学习的孩子们哭泣的儿童哭泣的儿童近近2亿亿四分之
9、一四分之一3700万万109万万我们国家我们国家目前的文目前的文盲数量盲数量中国占中国占世界文世界文盲数量盲数量的比例的比例中国中小学中国中小学生失学人数生失学人数因家庭贫因家庭贫困而失学困而失学的适龄儿的适龄儿童童你看了他们的遭遇后,你有什么感受?你看了他们的遭遇后,你有什么感受?你觉得能够学习是一种享受、一种幸福你觉得能够学习是一种享受、一种幸福还是一种痛苦?为什么?还是一种痛苦?为什么?乐乐2 2:享有学习的:享有学习的权利和机会权利和机会是多是多么令人快乐么令人快乐漫画探究漫画探究第四条第四条凡具有中华人民共和国凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不国籍的适龄儿童、少年,不分性别
10、、民族、种族、家庭分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育权利,并履行接受义务教育的义务。的义务。第五条第五条各级人民政府及其有关各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。年接受义务教育的权利。u并非所有的少年儿童都有上学并非所有的少年儿童都有上学的机会。的机会。u父母辛勤劳动父母辛勤劳动,省吃俭用供上学省吃俭用供上学不易。不易。u国家创造了许多良好的条件。国家创造了许多良好的条件。 不登高山不登
11、高山,不知天之不知天之高也;不临深溪高也;不临深溪,不知不知地之厚也。地之厚也。 荀子荀子二、探索世界的奥秘二、探索世界的奥秘 回忆你小时侯不能理解的问题,它是回忆你小时侯不能理解的问题,它是 ? 而现在你明白了,你是什么时候懂得其原因而现在你明白了,你是什么时候懂得其原因的?的? 你是怎样知道这些答案的?你是怎样知道这些答案的? 如果不学习,你能知道答案吗?如果不学习,你能知道答案吗? 世界很大世界很大 大到一个人一辈子大到一个人一辈子都很难走遍它的每寸土地都很难走遍它的每寸土地 世界又很小世界又很小 小到只是一个映小到只是一个映在茫茫天穹中的蓝色小点在茫茫天穹中的蓝色小点 当流星划过天穹当
12、流星划过天穹 留下的不只留下的不只是那弯流畅的弧线是那弯流畅的弧线 还有隐藏在炫丽背后的还有隐藏在炫丽背后的 无尽无尽奥秘奥秘埃及金字塔的建成:埃及金字塔的建成: 根据考古学家及科学家们根据考古学家及科学家们研究推测,建造金字塔这研究推测,建造金字塔这样浩大的工程,至少须花样浩大的工程,至少须花费费3030年及许多工人的劳力年及许多工人的劳力才得以完成。通常一次都才得以完成。通常一次都是由是由1010万名工人一同工作,万名工人一同工作,每三个月轮替一次,交换每三个月轮替一次,交换做着这极为辛苦又危险的做着这极为辛苦又危险的劳役。劳役。埃及金字塔的建成:埃及金字塔的建成: 建金字塔所用的石块,有
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