人教版小学五年级语文公开课优质课件精选——《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤02》.ppt
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1、,小嘎子和胖墩儿比赛摔跤02,执教教师:XXX,在灿烂的文学宝库里,作家们用他们神奇的妙笔,为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象,比如,神通广大的孙悟空,顾全大局的蔺相如,知错能改的廉颇,勇武过人的武松在作家的笔下,这些人物特点鲜明,让我们印象深刻,久久难忘。今天开始,我们要走进一组新的课文,继续认识和亲近作家为我们塑造的人物形象,感受这些人物的特点。,人物描写一组,一、教材解读这篇课文由3个独立的片段组成。小嘎子和胖墩儿比赛摔跤选自中篇小说小兵张嘎,临死前的严监生选自儒林外史,“凤辣子”初见林黛玉选自红楼梦。这3个片段分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象,每一个片段,作家描写人物的方法
2、,侧重点也不尽相同,可以说这3个片段是人物描写的经典。1、小嘎子和胖墩儿比赛摔跤这个片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时处处想使巧招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天,反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。文中对小嘎子摔跤时的动作描写极为细致。在这当中,还夹杂着对嘎子心理活动的描写,这些描写从另一个侧面丰富了人物性格。动词的准确运用和心理活动的细致刻画,塑造了小嘎子这个儿童形象,显示出作者在人物刻画上的功力。,22.描写人物一组之一,男,134CM,张嘎(小名:嘎子),男,134CM,中等身材,上树掏鸟、摔跤等,抗日战争时期,成为一
3、名真正的八路,?,检查预习,一、读准下面词语,su,j,bng,精神抖擞手疾眼快膀大腰粗咕咚趁势摔跤破绽一叉一搂,gdng,chn,shui,zhn,ch,检查预习,二、想一想,1课文讲了一件什么事?2这件事情的起因是什么?结果是什么?3齐读课文,小嘎子和胖墩儿比赛摔跤。摔跤的过程中,小嘎子处处想巧招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天的故事。小嘎子提议摔跤,结果胖墩儿赢了。,课文是用很多精彩的语言来描写小嘎子的,请同学们找到描写嘎子的句子,用“”画出来。,“要不摔跤。”“是吗?”小胖墩儿跳起来。立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”小嘎子在家里跟人摔跤,一向
4、仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐(qin)架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎么推拉拽顶,硬是扳不动他,小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了,胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。,小嘎子在家里跟人摔跤
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