【新统编版】小学五年级下语文《口语交际 走进他们的童年岁月》优质课课件.pptx
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1、,回忆童年生活,谈话导入,走进他们的童年岁月,你知道大人们的童年生活是怎样的吗?,我姥姥家在海城市的一个小山村。小的时候,姥姥家自己磨豆腐。一个大石磨盘,中间有个窟窿眼,把黄豆放进去,撒上水。石墨很沉,就套上小毛驴,转着圈儿推磨盘,把黄豆磨碎。每次推磨的时候,都要把小毛驴的眼睛用厚厚的布蒙上。然后,小毛驴就乖乖地一圈一圈地转。我呢,跟在旁边,也一圈一圈地转。不知不觉间,头竟有些晕乎乎的了。我不知道为什么小毛驴不头晕,为什么姥姥总要蒙上小毛驴的眼睛?,看小毛驴推磨,说说可以从哪些方面来谈论童年?,回忆课文,景物,事情,人物,动物,想法,发现,小组交流,讲述一件自己认为最有趣的事情或者场景、一个地
2、方、一个人物、一个曾经的想法、一处风景,看蛐蛐打架;看小狗啃骨头;看小猫捉老鼠。,问一些奇怪而有趣的问题;做一些可笑的事情:孵小鸡。,和大人不一样的想法:山那边有什么?盐弄脏了为什么不能洗?,列问题提纲,想一想:1.可以了解谁的童年,比如祖父母、父母、朋友、邻居2.针对不同的对象,提出相对吻合采访对象的问题。列出一个问题清单。3.采访时应该注意哪些问题呢?(注意使用礼貌用语;认真、耐心地听别人讲话,一边听一边作简单的记录,不要随意打断别人。),问题清单一,问题清单二,(1)还记得小时候学过的哪几篇课文?(2)做过的最勇敢的事是什么?(3)课后最喜欢玩什么游戏?,(1)小时候玩过哪些玩具?(2)
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