中班社会优秀教案《废物箱》范本.docx
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1、中班社会优秀教案废物箱1、了解废物箱的作用,懂得垃圾要扔进废物箱。2、在详细的嬉戏情境中,初步学习仿编儿歌。打算:白板课件,幼儿操作纸,广告宣扬单。过程:一、观看图片,视察废物箱的特征1、通过猜一猜引起幼儿的爱好。展示废物箱的局部,提问:你们猜猜这是什么?2、逐步视察废物箱的特征。展示废物箱的整体,提问:废物箱上有什么标记和文字?它们分别代表什么意思?废物箱有什么本事?3、老师装扮成废物箱,开展变变变嬉戏。4、老师用儿歌小结:我是一只废物箱,每天站在公路边,张大嘴巴哈哈笑,果皮纸屑请进来。二、出示生活图片,视察哪些地方有废物箱1、请幼儿细致视察废物箱出现在哪些不同的地方。提问:废物箱还有很多挚
2、友,分别站在不同的地方,你知道哪些地方有它的好挚友呢?2、重点探讨个别图片。提问:站在餐厅里的废物箱,它的肚子里有什么?站在操场边的废物箱,人们会把什么东西扔进它的肚子里?3、体会我们的身边到处都有废物箱,它们给人们的生活带来了很多便利。三、供应实物,区分哪些东西可以扔进废物箱1、老师供应很多供幼儿分类的实物。提问:这里有这么多东西,哪些东西是要扔进废物箱的大肚子里?。本.文来源:屈.老.师教案网;哪些东西还可利用?2、幼儿一边操作,老师一边巡察。3、幼儿仿编儿歌:我是一只废物箱,每天站在公路边,张大嘴巴哈哈笑,香蕉皮、香蕉皮请进来;我是一只废物箱,每天站在幼儿园,张大嘴巴哈哈笑,小纸屑、小纸屑请进来。四、延长,制作垃圾袋1、老师创设嬉戏情境开汽车。提问:当你们坐在汽车上,手里有垃圾怎么办?能把垃圾扔到车窗外吗?2、老师创设嬉戏情境逛公园。提问:假如在公园里找不到废物箱怎么办?3、师幼共同制作垃圾袋。老师示范如何用广告宣扬单制作简易的垃圾袋,然后幼儿依据步骤图动手制作,同时幼儿还可以发挥想象对垃圾进行装饰。
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