科学活动沙的游戏大班教案.doc.pdf
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1、科学活动沙的游戏大班教案科学活动沙的游戏大班教案科学活动沙的游戏大班教案作为一位出色的老师,常常要写一份优秀的教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是的科学活动沙的游戏大班教案,大家一起来看看吧。大自然是丰富多彩的,我校附属幼儿园地处乡镇,而且学校就在两河的交界处,沙堆、沙滩随处可见,幼儿随时都能利用简单的工具玩沙,因此设计本活动。意在到达两个目的:通过操作活动感知沙的特征,认识沙的用途;体验玩沙的快乐,产生参加探索活动的兴趣。此活动在室外进行。1、通过操作活动感知沙的特征,认识沙的用途。2、体验玩沙的快乐,产生参加探索活动的兴趣。3、培养幼儿对事物的好奇心,
2、乐于大胆探究和实验。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。沙的特征和用途1、沙盘,音乐2、沙滩(能容纳下五十个幼儿的平安场地)3、幼儿玩沙的工具,比方:(小铲、小勺、多只小水桶、筛网、沙漏、各种积木、多个大盆),河边可以取水、毛巾4、沙的用途的图片数张活动根本环节:1、教师边放音乐,出示沙盘,引导幼儿观察后答复下列问题:师:这是什么?幼:沙师:它是什么颜色的?什么形状的?幼:师:你在什么地方见过?幼:沙滩、水里、车装的、公路、运动场的沙坑师小结:小朋友知道的真多,你们想玩沙吗?(引出下题玩沙)2、幼儿自由的玩沙,感知、认识沙的特征。(1)教师引导幼儿
3、摸摸沙子,抓抓沙子,感知沙子不仅松散,而且细小。(2)教师播放欢快的音乐,鼓励幼儿运用自己手中的工具大胆的玩沙,交流自己用沙做了些什么。幼:老师,我用沙堆了坦克打敌人。我给小青蛙盖的房子,让它冬天住在里面不冷。我给汽车修的路,让车子跑得快我在沙子上画了好多的画.(3)教师小结:小朋友玩得真好。沙可以挖,还可以用手指画画。(4)我们下面来玩玩干沙和湿沙师:请小朋友分别玩玩干沙和湿沙,看看有什么感觉?幼:干沙抓在手中回从手指缝流出来;湿沙会越抓越紧,不会流出来;师:请小朋友用手或赤脚放在沙盘里,感知干沙和湿沙的感觉,而且用手堆沙堆,干沙堆和湿沙堆的大小有什么不同。教师把各种积木放进装有沙的盆子中,
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