《宇宙生命之谜》教案.docx
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1、Word宇宙生命之谜教案 宇宙生命之谜教案 作为一位优秀的人民老师,时常要开展教案预备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是白话文为大家整理的宇宙生命之谜教案,盼望可以关心到有需要的伴侣。 宇宙生命之谜一文是第十一册语文教材新选的课文,这是一篇介绍科学家探究宇宙生命的科普文章,意在通过阅读理解,了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么,学习科学家追求真知、不断探究的精神,激发同学爱科学、学科学、探究宇宙神秘的爱好,领悟采纳分析、比较、排解的方法说明问题的表达方法。让同学了解科学家依据生命存在的条件探究火星的状况及其成果,是教学
2、这篇课文的重点,同学对有关生命科学的理论、术语的理解是教学这篇课文的难点。 这是一篇有关生命科学的文章,文中的科学术语也比较多,同学要学起来是有肯定难度。在教学本文时,我是这样设计的: 一、揭题: 1、出示课题宇宙生命之谜,“谜”用红色,大字写出来,并加上“?”,并问同学:究竟地球之外是否有生命存在? 2、同学争论,发表看法。(其中29位同学说有,13位说没有) 3、当同学发生争辩时,让同学通过阅读课文找答案。 二、设疑: 1、让同学自己读课文。找出究竟地球之外有没有生命的依据。 2、同学沟通生命存在的条件: (1)、适合的温度,零下50至零上150摄氏度之间。 (2)、必要的水分。 (3)适
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