中小学音乐学习计划.docx
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1、Word中小学音乐学习计划中学校音乐学习方案1 新的学期开头了,在这一学期中,我们音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准动身,以激发同学的音乐爱好,提高同学的审美情趣来开展。 一、 组织学习,制订方案 开学初,组织全组音乐老师进行学习,共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材,依据本学期各册学问体系,注意学问与学问单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了方案。并且确定了本学期的教研重点为“以音乐活动激发同学学习爱好” 二、仔细备课,优化课堂 每个音乐老师做到仔细分析教材,分课时备课,突出重难点及解决(方法)。在课堂教学中,依据各班级段的特点,仔细上好每一堂课。 由于低班级同学
2、课间贪玩好动,要做到让孩子们听音乐进课堂弹奏简洁又好听的律动乐曲或发声练习曲,让同学唱起来、跳起来,使同学的留意力较快地回到课堂中。低班级的音乐课应是内容丰富、布满情趣的,老师要做到语言美丽,引导同学绽开丰富的想象,会用自己的肢体语言表达歌曲的内容和情感,让他们充分感受音乐带来的乐趣。 中高班级在注意唱歌教学的同时,突出观赏教学。由于受生活经受、(文化)素养、观赏情趣、艺术修养的制约,教学时要做到循序渐进、层层深化,让同学对音乐有一个感悟的过程,体会思想情感,从音乐中悟出道理,从而提高同学(音乐观赏)的力量、爱好,并能够渗透德育(教育),提高同学对真善美与假丑恶的辨别力量。在整个课堂音乐教学中
3、,还充分利用现代化教学手段帮助教学,引发同学的学习爱好, 突破教学难点。 每个老师都努力做到课前有修改、课后有(反思)。 姚_彤、方_云两位老师将在专科组的“每周一课”中献课。 三、 乐观开展爱好活动,举办各种竞赛。 在这一学期中,教研组将以培育艺术修养,进展同学的制造思维为目标,开展课外活动,乐观组织并参与每一次学校要求的活动。并且从参与活动的人员中发掘人才。让每个同学都能发觉并发挥自己的特长。 1、常规训练详细工作准时间支配: 鼓号队:方_云、_轶 每周一、三上午训练 合唱队:郑_子、雷_ 每周二、五上午训练 舞蹈队:姚_彤、雷_ 每周二、四上午训练 指挥队:姚_彤 每周一上午训练 2、特
4、色活动及竞赛时间支配: 九月:9月29日,合唱队、舞蹈队将组队参与“成都市国际青年艺术节”。 十月: A城“超级童星”舞蹈竞赛复赛 十一月:A城“超级童星”舞蹈竞赛决赛及颁奖典礼 竞赛将丰富同学们的业余文化生活,为他们搭建了展现艺术风采的平台,同学们在活动中得到熬炼,在活动中健康地成长。 在本期音乐教学工作中,我们音乐教研组将不断改进音乐(教学方法),丰富课外活动的形式和内容,在有效完成教学任务的同时,提高同学的音乐素养,使我校的音乐教学工作上一个新的台阶。 中学校音乐学习方案2 通过爱好小组的学习,培育同学的的爱好、团结合作精神和制造力,在音乐观赏的过程中,老师讲解一些专业性的常识,使同学不
5、仅能够了解有关专业方面的基本常识,而且能够加深对音乐作品内涵的理解,在同学的争论与合作中发扬同学的创作力,从而达到张扬同学共性,以同学为主体的教学精神。 针对高中生文化学习任务重的实际状况,我选择利用同学课外活动的时间来开设此活动,爱好小组活动的内容主要包括音乐鉴赏模块、基本音乐常识的了解模块、同学演唱与演奏模块、同学创作模块等。 音乐鉴赏主要是观赏中外名曲(声乐与器乐)、舞蹈、传统与现代戏曲与曲艺等。 (一)同学听辩中外名曲作品的基本风格:主要包括作品的时代风格、个人风格、民族风格,不同国界的音乐风格以及对一些乐器的听辩等,在了解作品基本风格后使同学能对作品进行简洁的剖析,主要是简洁的调式调
6、性,音乐的织体、和声方面。 (二)通过播放一些经典的舞蹈影像作品,使同学对舞蹈有肯定的.感性熟悉,内容主要以民族舞和(现代舞)为主,同时让同学做简洁的练习,发挥同学的实践力量。 (三)在观赏音乐与舞蹈后,选取我国艺术的国粹戏曲作为观赏内容,使同学在中外风格的音乐鉴赏中回来,观赏中国的音乐,内容主要是采纳几种典型的地方剧种,主要是京剧、昆剧、豫剧、川剧、越剧以及梆子剧种等。在观赏的过程中老师讲解一些有关各个剧种的基本常识,通过对比观赏,使同学能够把握戏曲剧种的基本特点并能够加以辨别。 (四)曲艺的观赏模块主要内容是琴书、柳琴、弹词类与鼓词类等,通过对曲艺艺术的观赏让同学能够感受到音乐形式与内容丰
7、富多彩。 基本音乐常识的了解主要是对中外艺术作品的、国籍、以及在观赏作品之外的一些作品,在舞蹈艺术方面了解有关基本的舞蹈常识,戏曲与曲艺方面要求同学能把握肯定的戏曲与曲艺的风格特点与简要的进展史。通过对这一模块的学习后,使同学能够加深对音乐作品的理解和熟悉,从而使同学能从基本的感性熟悉上升到初级的理性熟悉水平上,当然音乐艺术同全部艺术一样是无止境的。同学在以后的学习和生活中还可以将音乐熟悉的程度上升。 生的演唱与演奏模块主要是放在音乐鉴赏模块之后,由于同学在刚对音乐作品有了简洁的熟悉与听觉观赏后,趁着同学的爱好与热忱让同学参加到音乐作品中,老师主要采纳同学组合演唱与演奏的形式,让同学尽情表演!
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