王少平《翠鸟》课件.ppt
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1、翠鸟北师大版小学三年级语文上册第六单元北师大版小学三年级语文上册第六单元五处子校五处子校 王少平王少平 翠鸟,又叫翡翠。它全身翠蓝色,腹面翠鸟,又叫翡翠。它全身翠蓝色,腹面棕色,平时以直挺姿势,栖息在水旁,很长棕色,平时以直挺姿势,栖息在水旁,很长时间一动不动,等待鱼虾游过。每当看到鱼时间一动不动,等待鱼虾游过。每当看到鱼虾,立刻以迅速凶猛的姿势,直扑水中,用虾,立刻以迅速凶猛的姿势,直扑水中,用嘴捕取。翠鸟的巢常筑在田野堤岸的砂土中,嘴捕取。翠鸟的巢常筑在田野堤岸的砂土中,掘成隧道,深为掘成隧道,深为60厘米左右。翠鸟的翠羽由厘米左右。翠鸟的翠羽由于折光缘故,闪闪发光。中国的翠鸟有于折光缘故
2、,闪闪发光。中国的翠鸟有 3种:种:斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和普通翠鸟。最后一种斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和普通翠鸟。最后一种常见,分布也广。常见,分布也广。 翠翠 鸟鸟学习目标范读课文学习生字翠翠 秆秆腹腹 赤赤衬衬 衫衫透透 泛泛泡泡 饲饲(cu)(翠鸟)(翠鸟)(f) (腹部)(腹部)(chn)(衬衣)(衬衣)(tu)(透亮)(透亮)(po )(泡泡)(泡泡)(gn) (苇秆)(苇秆)(ch) (赤褐色)(赤褐色)(shn) (衬衫)(衬衫)(fn)(泛着)(泛着)(s)(饲养)(饲养)锐锐 壁壁陡陡 绣绣峭峭 褐褐翁翁(ru) (锐利)(锐利)(du) (陡峭)(陡峭)(qio) (峭壁)(峭壁)(
3、渔翁)(渔翁)(wng)(b)(石壁)(石壁)(xi)(绣花)(绣花)(h)(褐色)(褐色)翠鸟翠鸟 苇秆苇秆 腹部腹部 衬衫衬衫 透亮透亮 又尖又长又尖又长 清脆清脆 疾飞疾飞 一眨眼一眨眼 泡泡泡泡 逃脱逃脱 饲养饲养 渔翁渔翁 石壁石壁 打消打消 念头念头我会认:鲜艳:鲜艳:疾飞:疾飞:等待:等待:锐利:锐利:饲养:饲养:注视:注视:逃脱:逃脱:荡漾:荡漾:色彩很鲜美、很明亮。色彩很鲜美、很明亮。“疾疾”是是“快快”的意思,即很快地飞。的意思,即很快地飞。 “待待”是守候,即等着。是守候,即等着。“锐锐”是尖利,尖锐,锋利。这里是是尖利,尖锐,锋利。这里是说眼睛很尖,一眼就看到。说眼睛很
4、尖,一眼就看到。喂养。喂养。 集中精力地看。集中精力地看。 逃跑,顺利逃掉逃跑,顺利逃掉。(水波)一起一伏地动。(水波)一起一伏地动。理解词意:理解词意:整体感知 1、用你喜欢的方式读课文,、用你喜欢的方式读课文,课文的题目就叫课文的题目就叫“翠鸟翠鸟”,想,想想课文讲了翠鸟的哪些特点?想课文讲了翠鸟的哪些特点? 课文讲了翠鸟的外形、活课文讲了翠鸟的外形、活动特点、捉鱼情景和我们要保动特点、捉鱼情景和我们要保护小鸟。护小鸟。外形特点 外形特点 2、联系上文,理解、联系上文,理解“鲜艳鲜艳”的意思。的意思。 (形容颜色又鲜明又美丽。(形容颜色又鲜明又美丽。 ) 3、思考:为什么作者用、思考:为什
5、么作者用“头巾头巾” “外衣外衣”“”“衬衫衬衫”来打比方?体现了来打比方?体现了作者怎样的一种感情?作者怎样的一种感情? (对翠鸟的喜爱之情。)(对翠鸟的喜爱之情。)外形特点 4、“小巧玲珑小巧玲珑”是什么意思?是什么意思?哪些地方能看出它小巧玲珑?哪些地方能看出它小巧玲珑?小巧玲珑:形容又小又灵巧精致。 眼:透亮灵活。 嘴:又尖又长。 “翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。才见它飞起,一眨眼,它又轻轻地停在才见它飞起,一眨眼,它又轻轻地停在苇秆上了。苇秆上了。”活动特点第一句:动作敏捷第一句:动作敏捷 这句话表现了翠鸟行动迅速而敏捷这句话表现了翠鸟行动迅速而敏捷的特
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