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1、张耀文同学看完以下统计图,认为就食品支出费用来说,张张耀文同学看完以下统计图,认为就食品支出费用来说,张留瑜家比陈子涵家多,你同意他的看法吗?留瑜家比陈子涵家多,你同意他的看法吗?6.36.31、弄清扇形统计图的特点。、弄清扇形统计图的特点。2、会制作扇形统计图,并能从中、会制作扇形统计图,并能从中获取信息。获取信息。学习目标学习目标自主学习一自主学习一1、阅读课本、阅读课本165页,蓝底字之前部分;(页,蓝底字之前部分;(1分钟)分钟)2、前后四人为一组,把你的答案说于其他三人听;、前后四人为一组,把你的答案说于其他三人听;(自学结束后老师抽查小组回答情况)。(自学结束后老师抽查小组回答情况
2、)。自主学习二自主学习二1、把蓝底字背给小组长,并解释其意思。(自学、把蓝底字背给小组长,并解释其意思。(自学结束后老师抽查)。(结束后老师抽查)。(3分钟)分钟)2、把、把165页蓝底字后,页蓝底字后,166页做一做之前部分做到页做一做之前部分做到课本上。(做完后组长检查)。(课本上。(做完后组长检查)。(5分钟)分钟)完成的同学举手!1、在扇形统计图中,每部分占总体的百分比等于该部分、在扇形统计图中,每部分占总体的百分比等于该部分所对的扇形圆心角的度数与所对的扇形圆心角的度数与360的比。的比。2 2、画扇形统计图方法:、画扇形统计图方法:算各部分占总体的百分比。算各部分占总体的百分比。算
3、各扇形圆心角度数。算各扇形圆心角度数。在圆中画出各个扇形。在圆中画出各个扇形。标上百标上百分比分比。 写出统计名称写出统计名称 。(口诀:。(口诀:算比算度圆中算比算度圆中画,标比写名不能落。画,标比写名不能落。 )3、扇形统计图用途:可直观地反映、扇形统计图用途:可直观地反映各部分各部分在在总体总体中所占中所占的的比例比例。部分数部分数/总体数总体数=S扇形/S圆圆=圆心角度数圆心角度数/360探究探究如何画扇形统计图?如何画扇形统计图?张耀文同学看完以下统计图,认为就食品支出费用来说,张留瑜家比陈子涵家多,你同意他的看法吗?阅读阅读166页的页的“做一做做一做”、“议一议议一议”、“想一想
4、想一想”,先独立先独立 思考,再合作交流,倾听他人的观点。思考,再合作交流,倾听他人的观点。圆代表总体;圆代表总体;扇形代表总体中的不同部分;扇形代表总体中的不同部分;扇形的扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小大小反映部分占总体的百分比的大小. .各个扇形所占的各个扇形所占的百分比之和为百分比之和为1 1;注意:(注意:(1 1)在不同的统计图中,不能简单地根据百分比)在不同的统计图中,不能简单地根据百分比大小来比较部分量的大小(缺少总量)。(大小来比较部分量的大小(缺少总量)。(2 2)圆的大小)圆的大小与扇形百分比无关。与扇形百分比无关。自主学习三自主学习三扇形统计图的特点:扇形统计图的
5、特点:1 1、观察下图、观察下图 ,并回答下面的几个问题:,并回答下面的几个问题:(1)全世界共有几大洲?哪个洲面积最大?)全世界共有几大洲?哪个洲面积最大? (2)哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一)哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半?半?(3)图中各个扇形分别代表什么?所有百分比之和是多少?)图中各个扇形分别代表什么?所有百分比之和是多少?(4)你能从统计图中知道地球陆地总面积是多少吗?)你能从统计图中知道地球陆地总面积是多少吗?地球陆地面积分布统计图亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲亚洲亚洲29.3%29.3%非洲非洲20.2%20.2%大洋洲大洋洲6%欧洲欧洲7.1%南极洲南极洲9.3%南美洲南美洲12%北美洲北美洲16.1%2 2、这台电脑、这台电脑D D盘的容量盘的容量20GB20GB,已用空间占,已用空间占60%60%,则可用空间的容量为(,则可用空间的容量为( ) GB.GB.40%60%下图是七七班同学获得优秀作业下图是七七班同学获得优秀作业次数统计图,依据下图制作扇形次数统计图,依据下图制作扇形统计图。统计图。达标检测达标检测
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