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1、 本命年的回想 刘绍棠作者、作品 1、本命年是什么意思?本命年是什么意思?2、什么叫做、什么叫做“回想回想”?3、在文中作者回忆了什么时、在文中作者回忆了什么时候的什么事?候的什么事?二十四节气知多二十四节气知多少?少?节气与节日节气与节日那为何要从二十四节气写起?那为何要从二十四节气写起?文中主要写过年前后的情景,文中主要写过年前后的情景,你能用几个词概括过年前后人你能用几个词概括过年前后人们的感受吗?们的感受吗?这一句运用了怎样的手法?有这一句运用了怎样的手法?有什么表达效果?什么表达效果? 速度第四段,作者回忆了过年的速度第四段,作者回忆了过年的哪些事?请用简洁的短语概括哪些事?请用简洁
2、的短语概括示例:炒年货示例:炒年货文中的十件事:文中的十件事: 腊月初一:腊月初一:炒年货炒年货预热预热腊月初八:腊月初八:吃腊八粥吃腊八粥买糖果买糖果增温增温腊月二十三腊月二十三:挑绒花挑绒花杀牲畜杀牲畜备食物备食物送灶神送灶神换门神换门神发烧发烧正月初一:正月初一:大年三十:大年三十:除夕守岁除夕守岁红红 火火拜新年拜新年请你选择任一个片段点评一下请你选择任一个片段点评一下 腊月初一:腊月初一:炒年货炒年货预热预热腊月初八:腊月初八:吃腊八粥吃腊八粥买糖果买糖果增温增温腊月二十三腊月二十三:挑绒花挑绒花杀牲畜杀牲畜备食物备食物送灶神送灶神换门神换门神发烧发烧正月初一:正月初一:大年三十:大
3、年三十:除夕守岁除夕守岁红红 火火拜新年拜新年 阖家团聚包饺子,谁吃到包着阖家团聚包饺子,谁吃到包着 制钱的饺子最有福,一年走红运。制钱的饺子最有福,一年走红运。 补充介绍:补充介绍: 苏州人除夕在饭内放进熟苏州人除夕在饭内放进熟荸荠,吃时挖出来,谓之荸荠,吃时挖出来,谓之 掘掘元宝元宝 ,亲友来往,泡茶时要,亲友来往,泡茶时要置入两只青橄榄,谓之喝置入两只青橄榄,谓之喝 元元宝茶宝茶 ,恭喜发财。,恭喜发财。 小结:在春节中人们寄予哪些期小结:在春节中人们寄予哪些期盼?:盼?: 如何理解文末如何理解文末“颇有返老还颇有返老还童之感童之感”? 与过去相比,现在出现与过去相比,现在出现了哪些新的
4、拜年方式?了哪些新的拜年方式? 作者借这篇文章要告诉我们作者借这篇文章要告诉我们什么?什么? 课外延伸 立夏时的鸡蛋,端午的粽子似乎渐渐立夏时的鸡蛋,端午的粽子似乎渐渐离我们远去,过年的年味儿也越来越淡,离我们远去,过年的年味儿也越来越淡,甚至有些年青人已经不知道有这样传统的甚至有些年青人已经不知道有这样传统的节日,倒是情人节、愚人节、圣诞节这样节日,倒是情人节、愚人节、圣诞节这样的洋节成了年青人常过的时髦节日。据报的洋节成了年青人常过的时髦节日。据报载某国已打算将载某国已打算将“端午节端午节”申请为该国的申请为该国的“文化遗产文化遗产”,针对这种现象,请谈谈你,针对这种现象,请谈谈你的看法。
5、的看法。 每年除夕,人们纷纷帖春联表达对来年的祝愿,你能写出两副对联吗?春回大地千峰秀春回大地千峰秀 爆竹两三声人间是岁爆竹两三声人间是岁 日暖神州万木荣日暖神州万木荣 梅花四五点天下皆春梅花四五点天下皆春爆竹一声除旧爆竹一声除旧 天增岁月人增寿天增岁月人增寿桃符万户更新桃符万户更新 春满乾坤福满楼春满乾坤福满楼 老师送给同学们的话:老师送给同学们的话:祝同学们每天像过年一样快乐!祝同学们每天像过年一样快乐! 小结 这节课,我们通过学习课文,了解了作这节课,我们通过学习课文,了解了作者家乡几十年前的风俗,领略了当地鲜明者家乡几十年前的风俗,领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情。通过分析的地方特色和浓郁的乡土风情。通过分析文章的第四段,学习了浏览文段、筛选出文章的第四段,学习了浏览文段、筛选出主要信息分层次的方法。课后请同学们去主要信息分层次的方法。课后请同学们去收集一些关于春节的趣事、民间传说等,收集一些关于春节的趣事、民间传说等,供大家交流欣赏,长些见识。供大家交流欣赏,长些见识。 作业 收集一些关于春节的趣事、民间传说。 、本文语言很有表现力,往往不多几笔就能把某一生活场景生动传神地勾勒出来。试着在文中找出这样的句子并简要分析。
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